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浙海院赴景宁实践论文之留守儿童篇

[10-15 19:48:22]   来源:http://www.dxs56.com  暑假社会实践报告   阅读:8275
概要:(三)社会及政府方面1、加快新农村建设促进农村经济发展www.dxs56.com政府要适当调整宏观政策,从资金、人力资源等诸多方面大力扶持农村及落后地区的经济发展,加快完善农村的基础设施建设,改善小城镇的投资环境,增加农村剩余劳动力在附近地区就业的机会。鼓励外出务工人员回乡创业,从根本上解决留守儿童问题。2、要加快户籍制度改革,逐步消除城乡差距。以户籍制度改革为中心,拆除就业、医疗、住房、教育等制度壁垒,彻底打破维系多年的城乡“二元经济体制”,引导农村富余劳动力在城乡间的有序流动,给予农民工及其子弟以切实的市民待遇,可利用城市中小学生源减少的机遇,运用现有教育资源,适当鼓励、帮助民工将其子弟带到城市上学和生活,享受与打工所在地孩子同等的受教育待遇,免除一切限制和收费,充分发挥家庭的难以取代的教育功能。3、在留守子女较多的农村地区,开办寄宿制学校。政府应加大对农村寄宿制学校的投入和建设力度,不断完善其基础设施,要尽量为双亲在外地或亲友不能有效地提供完整成长环境的农村留守儿童提供住宿便利。让留守儿童在老师、同学群体中成长,让留守儿童受到更多的监督、照
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  (三)社会及政府方面

  1、加快新农村建设促进农村经济发展 www.dxs56.com

  政府要适当调整宏观政策,从资金、人力资源等诸多方面大力扶持农村及落后地区的经济发展,加快完善农村的基础设施建设,改善小城镇的投资环境,增加农村剩余劳动力在附近地区就业的机会。鼓励外出务工人员回乡创业,从根本上解决留守儿童问题。

  2、要加快户籍制度改革,逐步消除城乡差距。

  以户籍制度改革为中心,拆除就业、医疗、住房、教育等制度壁垒,彻底打破维系多年的城乡“二元经济体制”,引导农村富余劳动力在城乡间的有序流动,给予农民工及其子弟以切实的市民待遇,可利用城市中小学生源减少的机遇,运用现有教育资源,适当鼓励、帮助民工将其子弟带到城市上学和生活,享受与打工所在地孩子同等的受教育待遇,免除一切限制和收费,充分发挥家庭的难以取代的教育功能。

  3、在留守子女较多的农村地区,开办寄宿制学校。

  政府应加大对农村寄宿制学校的投入和建设力度,不断完善其基础设施,要尽量为双亲在外地或亲友不能有效地提供完整成长环境的农村留守儿童提供住宿便利。让留守儿童在老师、同学群体中成长,让留守儿童受到更多的监督、照顾与关爱,减少留守儿童受教育的断层与真空。

  4、加强治安管理,给留守儿童营造良好的成长环境

  在调查中我们发现,留守儿童的自身安全常受到威胁,并且留守儿童经常泡网吧,沉迷网络游戏,严重影响留守儿童的身心健康。因此公安机关完善安全防范体制。。积极组织挂校民警、学校保卫干部、乡综治巡逻队进行治安巡逻;集中清理整治校园周边的软环境;密切关注校外留守儿童,对问题留守儿童进行重点帮教。强力净化社会文化环境,以网吧、网络、网游的整治为重点,严格执法。继续推进文明办网、文明上网活动,为留守儿童创造绿色网络空间。切实加大对城乡网吧尤其是农村网吧的整治力度,规范网吧经营市场,坚决杜绝未成年人进入网吧现象,为留守儿童营造了安全、和谐的社会环境。 www.dxs56.com

  结束语

  留守儿童问题是社会转型期城乡经济社会发展落差的体现,也是我国发展战略演进与制度转轨的产物,是伴工业化、城镇化进程和劳动力转移产生,并将长时期存在的社会问题。正视并解决好社会发展中出现的留守儿童问题,对于实现农村经济协调发展和城乡统筹发展,社会稳定和可持续发展,培育未来人口素质和劳动力,构建社会主义和谐社会,具有重大的现实意义。这将也是建国六十周年来的又一项举世瞩目的成就,我们国家将更加繁荣、昌盛。

09暑假社会实践

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