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县教育事业发展五年工作总结

[10-15 18:34:59]   来源:http://www.dxs56.com  年终工作总结   阅读:8515
概要:20**年以来的**教育事业发展工作,在县委、县人民政府的正确领导和上级业务主管部门的精心指导下,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧扣**经济社会发展需求,以服务教育和教书育人为己任,以“普九”攻坚、调整布局、整合教育资源和基础设施建设为主线,以质量建设为中心,广大教育工作者勤勉教学,克难攻坚,全县教育优先发展战略得到较好实施,教育事业取得了长足进步,为**的经济发展和社会进步做出了重要贡献。可以说,过去的五年,是党和政府重视支持教育工作,教育工作环境不断优化的五年;是教育体制不断创新、教育教学质量全面提高的五年;是锐意进取、开拓创新、“两基”攻坚工作顺利通过省级验收、各项重点工作不断取得突破性进展的五年。一、全县教育基本情况20**年9月,全县有各级各类学校67所,其中:教师进修学校1所,完全中学1所,职业高级中学1所,初级中学7所,小学52所(1师1校点7个),幼儿园5所(私立幼儿园2所)。另有成人文化技术学校7所。有教职工1205人,其中:专任教师1089人,行政及后勤管理人员116人。有教学班级456个,在校(园)学生(
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  20**年以来的**教育事业发展工作,在县委、县人民政府的正确领导和上级业务主管部门的精心指导下,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧扣**经济社会发展需求,以服务教育和教书育人为己任,以“普九”攻坚、调整布局、整合教育资源和基础设施建设为主线,以质量建设为中心,广大教育工作者勤勉教学,克难攻坚,全县教育优先发展战略得到较好实施,教育事业取得了长足进步,为**的经济发展和社会进步做出了重要贡献。可以说,过去的五年,是党和政府重视支持教育工作,教育工作环境不断优化的五年;是教育体制不断创新、教育教学质量全面提高的五年;是锐意进取、开拓创新、“两基”攻坚工作顺利通过省级验收、各项重点工作不断取得突破性进展的五年。

  一、全县教育基本情况

  20**年9月,全县有各级各类学校67所,其中:教师进修学校1所,完全中学1所,职业高级中学1所,初级中学7所,小学52所(1师1校点7个),幼儿园5所(私立幼儿园2所)。另有成人文化技术学校7所。有教职工1205人,其中:专任教师1089人,行政及后勤管理人员116人。有教学班级456个,在校(园)学生(幼儿园)15305人,其中:高中20个教学班838人;初中106个教学班5041人;小学307个教学班8726人;学前班和幼儿园23个班700人。学龄儿童入学率99.27%,升学率96.84%,小学阶段学生辍学率0.79%;适龄少年毛入学率98.51%,升学率45.06%,初中阶段学生辍学率2.27%;3—6周岁儿童(含学前班)入园率19.20%。残疾儿童入学率88.89%。

  全县学校占地面积484506平方米,其中:中学208393平方米,小学261859平方米,幼儿园14254平方米;有校舍建筑面积108376平方米,其中:中学35560平方米,生均6.07平方米,有危房面积1023平方米,占2.88%;小学66803平方米,生均7.66平方米,有危房面积13956平方米,占20.89%;幼儿园6013平方米,生均10.35平方米。另外成人文化记住学校占地面积29916平方米,校舍建筑面积3097平方米。

  全县共有图书244049册,其中:高中32040册,生均39.03册;初中75134册,生均14.9册;小学136875册,生均15.69册。

  全县有远程教育网点130个,其中:模式一61套,模式二63套,模式三6套。有计算机教室7个,计算机320台;有多媒体教室14个。有教育网站2个。

  二、5年来教育工作所取得的成绩

  (一)抓党风、促廉政,全面推进党建工作

  1.进一步完善学习制度,注重理论联系实际,建立“学习型”党委

  五年来,我们以实施“云岭先锋”工程、保持共产党员先进性教育、“树新风、强作风、兴思茅”学习教育活动为载体,深入贯彻学习“三个代表”重要思想和党的“十七”大精神,扎实开展教育系统民主评议政风行风工作,以开展“解放思想大讨论”为契机,结合教育工作实际,建立健全教育系统党员干部学习制度,认真制定学习计划和目标要求,广大党员干部结合工作实际积极撰写心得体会,交流学习心得,牢固确立“学习为本、终身学习、自我超越、提高学习力”的新理念,进一步解放思想,重视学习型系统、学习型单位、学习型机关建设工作,全系统思想建设、作风建设成效明显,彰显出了教书育人、为人师表的良好风尚。

  2.以道德建设为主线,建立“实干型”党委

  (1)以深入贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线,紧密结合**教育实际,全面加强师德师风建设和学生理想信念教育,深入开展群众性的精神文明创新活动,精神文明建设取得实效。五年来,在原有基础上继续申报认定省级文明单位1所、文明学校1所;市级文明学校5所;县级文明单位4所、文明学校4所。为教育教学的改革发展营造了良好的舆论氛围,优化了学校育人环境,统一了广大党员和教职工的思想和认识。

  (2)加强组织建设,不断发展壮大教师党员队伍。进一步加强了以民主集中制为核心的制度建设,挂牌成立了教育局党委党员服务站和党委下属各支部党员服务点。本着“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,高度重视党组织发展工作,在具体工作中,严格按照党员发展程序,严把培养培训关、推优关、考察关,实行发展党员公示制度,在发展对象上,注重在青年教师、骨干教师、一线教师和妇女教师中发展党员。目前共有正式党员190名。20**年以来共发展党员32名,培训入党积极分子48人名;局极表彰先进党支部10个,先进党务工作者40名、有、优秀共产党员15名。授市级表彰先进党委1个、党支部1个、优秀共产党员2名。 www.dxs56.com

  3.充分发挥群团组织在民主管理中的重要作用,构建“和谐型”党委

  加强对工会、共青团和妇委会的领导,认真做好群团组织的干部培训、培养和选拔推荐工作,为他们创造必要的学习和工作条件,动员和组织群团组织积极投身于教育教学改革。在局党委的领导下,五年来,教育工会成功进行了换届选举工作,20**年选举产生了第四届中国教育工会**县委员会,成立了教育系统女职工委员会。同时,加强对各学校工、青、妇、少工作的指导,积极发挥群团组织的职能作用,使其参与学校管理,开展民主监督,不断完善教职工代表大会制度,使学校收支公开、收费公开、教职工履职、晋升结果公开等制度得到了较好的落实,有力地促进了教育事业的健康发展。

  (二)“两基”工作按计划稳步推进

  1.一如既往抓好“普六”巩固提高工作

  20XX年全县实现“普六”目标后,继续推行县人民政府、县教育局分别对乡(镇)人民政府、乡(镇)中心学校实行义务教育“双向”目标责任管理,强化政府行为和落实法律责任,使“普六”成果的巩固和提高工作落到实处。一是在全县充分利用广播、电视等宣传工具,广泛宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律、法规,使教育法律法规深入人心。二是采取切实有效措施“控辍保学”。认真指导和督促各学校使用和管理好经费,落实三免费、两免一补和农村义务教育经费保障机制改革政策,加大对贫困学生和特殊适龄儿童的资助扶持力度,使一大批面临辍学的学生继续完成学业,既提高了入学率,也为我县巩固“普六”成果,加快“普九”步伐打下坚实的基础。三是完善学校内部管理,树立教育良好形象。认真落实“建设一个坚强的学校领导班子、建设一支高素质的教师队伍、建设一个良好的学校校风、建设一个优美的校园环境、建设一个高尚的校园文化”的目标要求,强化“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”,切实贯彻县教育局提出的“向管理要质量,向教师要质量,向课堂要质量”。加强教学管理,改进课堂教学方法,减轻学生课业负担,全面贯彻教育方针,努力提高教育教学质量,多渠道筹措教育经费,大力改善办学条件,为学生营造一个宽松、愉快、想学、愿学的学习环境,最大限度地减少学生因厌学、课业负担过重而辍学。

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