北京房地产职工大学 房地产开发与管理专业（三年制专科） 房地产基本制度与政策、房地产开发与实务与运作、计算机技术、城市规划与管理、房地产金融、房地产评估、房地产营销、建筑工程概论等23门课程。

　　重庆大学建筑管理与房地产学院 房地产经营与管理（三年制专科） 该专业主要培养从事房地产开发经营、管理与评价等工作的高级应用性专门人才。学生毕业后主要到建筑施工单位和房地产公司，从事施工技术、工程管理以及房地产开发管理、房地产评估、经纪等中介服务。

　　河北农业大学城乡建筑学院 房地产经营与管理（三年制专科） 房地产经济学、房地产技术经济、房地产工程项目管理、房地产评估、建筑力学、建筑结构与地基、房屋建筑学、房屋施工与维护、房地产金融、房地产信息系统

　　大连理工大学城市学院 公共事业管理（房地产及物业管理方向）专科 运筹学、组织行为学、市场营销、财务管理、管理信息系统、建筑概论、楼宇智能技术、房地产开发与管理、物业管理实务、房地产与物业法规、房地产评估、环境设计及规划、社区管理与服务。

　　北京卓达经济管理学院 房地产经营与管理（四年本科） 企业文化、公共关系学、房地产经营与管理、房地产项目投资与评估、房地产市场营销、建筑工程概论、建筑设计与装修、房地产工程管理、房地产开发、房地产金融与财会、物业管理、工程概算预算、房地产经济学、房地产法学、房地产市场分析、房地产财务管理等

　　从上表中不难看出，以培养目标为专业技术型人才的，在课程设置上就侧重于工程技术、土木建筑、设计施工等学科。如，北京房地产职工大学、上海同济大学房地分院等。这些高校在课程设置上更多地借鉴和延续了土木工程、建筑施工专业（或系）的课程设置。以培养目标为复合应用型人才的学校就侧重于房地产开发、物业管理、营销与策划等学科。如首都经济贸易大学、北京卓达经济管理学院等。这些高校在课程设置上更多的是为适应房地产市场发展与用人单位的需求而设置。

　　至于国际通用性人才的培养，面对全球化的历史进程，中国教育别无选择，只有化诸多挑战的压力为深化改革、持续发展的强劲动力，催生顺应 21世纪全球化时代教育潮流的东方新型教育的面世。我们应该从以下几个方面鼓励和支持中国教育融入全球化历史进程。

　　第一，增加课程的国际内容，推进全球化课程建设。人类团结和谐、互补发展、共享宇宙是全球化教育的主题和精髓。随着“全球化课程”（Worldcurriculum）新理念的崛起，应注重在全球化的国际大背景下来构建具体的课程体系和课程目标。“全球化课程”强调分析综合、批判性思考、创新性解决问题的能力，强调跨越各主要学习领域的较高的课程标准，强调培养学生面对快速变革的世界和多元的价值取向所应具备的包容能力和理解能力等等。中国教育应容纳这种正作为各国所公认的课程目标和新标准，以此来指导全球化课程的建设。在房地产专业的课程设置上，有些高校已经加入了“区域经济学、世界经济地理、城市经济及WTO中的有关条款”等课程。 www.dxs56.com

　　第二，加强师生间的国际流动与培训。在全球信息化和网络化时代，师生间的国际流动不仅是必要的，而且是必须的。这将有助于引进代表人类文明走向的现代教学观念、教学技术、教学模式乃至班级？？班制”、“研究班”、“培训班”、“短课时”“分阶段教学”等等。

　　第三，加强国际间科研的交流与合作。这将有助于吸取国际先进的科研手段和方法，特别是迅速地站在学科理论的前沿，及时掌握最新研究的动态和走向。这对于避免科研盲目地步入后尘、准确选择今后的研究方向或课题、尽快缩短与发达国家的学术差距都有不可估量的重要价值。美、英、日等西方发达国家的房地产行业与房地产专业教育及学术理论的发展都比较成熟，借鉴和引用他们的先进经验与学术成果，他山之石，可以攻玉。

　　三、师资队伍与专业建设

　　由于我国房地产高等教育起步晚，时间短，但发展较快，其教师队伍的构成较复杂，大多数房地产专业教师都是从土木工程、建筑施工、土地资源、经济管理等专业转行而来，也有相当一部分教师是从非教师队伍转过来的，他们有一定的从业经验和房地产行业相关知识。从专业建设学术发展的角度来看，我们的教师队伍需要不断的发展与壮大，提高现有教师的素质是提高教学水平的必要条件之一，教师队伍建设是专业学科建设工作的重中之重。

　　这就要求我们各院校在教师队伍建设上，除靠边教边学、教学相长来培养教师以外，还要采取以下几种切实可行的方式来培养教师队伍：

　　鼓励和支持教师进修。原来从其它专业转来的教师，需要进行相关专业课程或硕士课程的进修，扩大其知识的深度和广度。有条件的院校可以将有培养潜力与价值的教师送到美、日、英等西方发达国家去深造，学习一些成熟与先进教学方法、专业理论与教育知识。

　　鼓励和支持教师进行实践锻炼。因为房地产这个专业有着较强的实操性，与实际工作结合紧密，所以，专业教师除带领学生参加实习外，还应安排时间深入实际，从房地产项目的设计、论证、立项、征地、报建、建设施工、房屋销售到后期的物业管理，全程参与，让理论联系实际，提高教学效果。

　　加强学术交流，加强校际、校企、与行会之间交流。开设房地产专业的各学院应鼓励并创造条件，让专业教师参与学校与学校、学校与企业、学校与房地产行业协会之间进行交流，扩大专业教师的视野，深入了解房地产行业中存在的问题及成因，探索解决问题的办法，改进教学的方式方法，促进教学水平的提高。

　　在房地产专业所用的教材编写上也要与时俱进，瞄准国际性的房地产专业教育，缩短中外房地产教材的差距，编写出具有国际性水准的专业教材来，以适应房地产市场发展的需要

　　在专业建设上，除大力加强师资队伍的建设和专业教材的编写外，还要组织好教育教学工作，提高专业学术理论研究水平，加强与实业界的联系与房地产行会之间的交流，以及国家在教育政策上的倾斜，这样通过四面八方的努力，才能使房地产专业建设建得更快更好。房地产专业教育才能更稳更扎实。

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