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五中体育健康工作情况汇报

[10-15 18:30:42]   来源:http://www.dxs56.com  工作汇报   阅读:8438
概要:我校座落在风景怡人的涟水河畔,校园占地面积达 77256 平方米,建筑面积达 25822 平方米,绿化面积 40000 平方米,共有教学班66个,学生人数3830人,其中初中教学班级42个,学生人数2394人;高中教学班级24个,学生人数1436人。教职员工302 人,其中高级教师196人,中级教师53人,有国家级骨干教师1人,省级骨干教师12人,市级骨干教师18人。学校建立了校园室内外照明系统、高考语音播放系统、高考考点电子监控系统、屏蔽系统、闭路电视系统、公共广播系统、校园计算机网络系统。有网络多媒体教室、微机室、语音室、实验室、电视监控室、校园网络、图书馆、艺体馆、a类食堂、有建筑面积近2700平方米的学生公寓2栋等教学设施;有400m×8环形跑道塑胶标准田径场,有6个篮球场,2个排球场,5个羽毛球场,5个室外乒乓球台,2个室内乒乓球室,学校充分利用场地资源优势,挖掘潜力,近几年加大器材和经费的投入,有体育器材室2间,训练房6间。有目前娄底市最先进的体能测试器材一套,可供学生5项体能测试与训练。目前,体育器材按省级器材配备标
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  我校座落在风景怡人的涟水河畔,校园占地面积达 77256 平方米,建筑面积达 25822 平方米,绿化面积 40000 平方米,共有教学班66个,学生人数3830人,其中初中教学班级42个,学生人数2394人;高中教学班级24个,学生人数1436人。教职员工302 人,其中高级教师196人,中级教师53人,有国家级骨干教师1人,省级骨干教师12人,市级骨干教师18人。

  学校建立了校园室内外照明系统、高考语音播放系统、高考考点电子监控系统、屏蔽系统、闭路电视系统、公共广播系统、校园计算机网络系统。有网络多媒体教室、微机室、语音室、实验室、电视监控室、校园网络、图书馆、艺体馆、a类食堂、有建筑面积近2700平方米的学生公寓2栋等教学设施;

  有400m×8环形跑道塑胶标准田径场,有6个篮球场,2个排球场,5个羽毛球场,5个室外乒乓球台,2个室内乒乓球室,学校充分利用场地资源优势,挖掘潜力,近几年加大器材和经费的投入,有体育器材室2间,训练房6间。有目前娄底市最先进的体能测试器材一套,可供学生5项体能测试与训练。目前,体育器材按省级器材配备标准中必配标准基本配齐,体育器材室和体能测试室有专人负责保管,安全卫生规范管理,分类整理,布局合理、整洁,体现体育艺术风格。办学条件初步实现了现代化,办学硬件已跻身于省内中学先进水平,是一所环境优美、设备先进、充满生机的全日制完全中学。

  我校曾是全国、省级体育传统项目先进学校,学校一直坚持以人为本,德育为首、科研领先、教学为中心,全面推进素质教育,十分重视体育工作和加强对学生的健康教育,教育教学质量稳步提升,成绩斐然。先后获得全国环境文化艺术建设先进单位;全国劳动技术教育先进单位;湖南省心理教育先进单位、文明卫生先进单位;省、市级园林式学校;省、市级示范性普通高级中学;湖南省体育传统项目学校;湖南省现代技术实验学校等荣誉称号达 85项。

  一、组织机构完善,组织管理到位:

  1、学校高度重视体育健康工作,成立了由校长任组长,主管教学和主管政教的副校长和工会主席任副组长, 各科室负责人为成员的体育健康工作领导小组,教务科具体负责有关体育教学工作落实,政教科具体负责有关健康卫生工作的落实,工会主席负责文体活动、全民健身活动的开展。

  2、设有体育教研组,由主管教学的副校长直接领导体育教研组工作;有专职体育教师10名,专职教练员3名。

  3、学校、教务科、政教科在制定工作计划和总结工作时,把体育健康工作列为重要内容。体育组每学期制定有教学教研工作计划和工作总结。在教学常规管理制度上切实落实两操两课、运动队训练、兴趣小组活动等。

  4、为了让每一个前来娄底五中的学生有所作为,我们一方面开办了特长班,让音、体、美方面有特长的学生受到发展个人特长的教育;另一方面我们重视基础教育,重视会考,不去片面追求升学率,而让他们在德智体美劳等各方面全面发展,让他们能在将来成为对社会有用的人才。

  5、学校每年能从有限的资金中拨出10万元,投入到学校的体育、健康教育中,添置了体育健身器材,近几年来投入1000多万元用于体育场馆建设。

  6、体育教师组织的日常广播操和体育锻炼,与其他文化课老师一样计算工作量和报酬。

  7、狠抓了新教材、新课标的贯彻落实:

  第一、全体体育教师通过教研活动或外出学习培训及内部学习交流等形式,完成了对新课标精神的理解和体育法贯彻落实。

  第二、 通过开展活动,使新课标落到实效。如举行体育教师新课程教学汇报课;写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。

  第三、每学期选定一段时间为体质测评时间,对全校的学生进行体质测评工作,既使测评工具得到合理有效的使用,也使测评工作落入实处,形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的,我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。

  二、教学教研工作

  1、有实施素质教育的计划与措施,体现新课改的思想和理念,目标具体,切合学校实际,我们严格按国家教育部、省教育厅颁发的《全日制普通高级中学课程计划》开齐开足体育健康课程。学校按国家原规定开好体育健康课,每周2节。 年下期初中将按新的要求每周开设3节,有学年、学期、单元教学工作计划,集体备课制度化。学校规定:任何教师不得随意增减课时,不得任意挤占或出让体育课时。各年级音、体、美、劳技课程开足开好,目前高中有 位体育教师,初中有 位体育教师负责体育课教学。研究性学习课也有基本保证。校本选修课开设心理健康教育、卫生健康教育课。

  2、特长生培养有特色。我校根据地处钢城的办学实际,尽量发挥办学优势,在体育、音乐、美术特长生培养上抓得早、抓的紧,学校专门组织体育、音乐、美术训练组,连续三年特招了特长班。近几年来,特长生特招率、升学率不断提高。学校田径项目多次在省、市各级运动会或竞赛中获得优异成绩,声乐、器乐、美术选手也多又上佳表现。

  3、学校严格执行《学校卫生工作条列》,每年10月中旬,按要求对学生进行了常规体检。同时坚持按要求开设健康教育讲座,注意传染病、常见病的防治,坚持每天做课间操和眼保健操,并将检查结果纳入班级常规考核。每天下午放学前,学校专门安排了一节文体活动课,鼓励学生走出教室,锻炼身体,提高身体健康素质。 www.dxs56.com

  4、今年高一开始针对新课程改革的要求,进行选项教学,根据学校现状开设田径、羽毛球、篮球、足球专项课。根据学生选项组织教学,体现基础性、选择性与多样化的教学模式,培养合格+特长的学生;近几年,已向高校输送体育尖子生10余名。

  5、重视对学生心理健康教育,在学校每期的主题教育月活动中,用一个月的时间对学生进行心理健康教育,注意学生身心的和谐健康发展。针对初三、高三学生临近毕业,思想情结波动较大的特点,有针对性地开展思想和探索创新心理健康教育。5月份在全校开展以心理教育为主要内容的教育活动月,要求各班加强对学生的心理教育和理想前途教育,学校政教科还编印了“高考考前心理指导”等资料,指导班主任开展工作。

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