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乡镇中心校2017年重点工作完成情况汇报

[05-13 15:00:59]   来源:http://www.dxs56.com  工作汇报   阅读:8340
概要:今年以来,在文教体局的正确领导和大力支持下,我中心校紧紧围绕重点工作目标做到方向准、安排细、落实稳。办人民满意文教体事业,推进标准化学校的目标,真抓实干,开拓创新,做到了全面工作不遗漏,重点工作有特色,总体工作呈现出良好的发展态势。一、扎实推进规范化学校向纵深发展。以 Xx镇小学为起点,全力推进规范化学校建设。在继续完善以多种考级为载体的综合素质培养、以展板为载体的校园文化建设、“九个好”和以一日常规落实为载体的养成教育外,下半年重点抓了“五个好”和“活力+高效课堂”教学模式的教学改革,以学农基地开发为载体的劳动教育,成效显著,卢局长两次调研,给予了高度评价。1、习惯养成教育不断进步。读好书:结合学校图书资源开展了经典阅读,引导学生拓宽阅读视野,增大阅读量。每天大课间全体阅读,语文课前3分钟班级诵读,班级每两周、学校每月开展一次经典诵读优秀个人、班级的评选,优秀班级发流动红旗,个人发喜报及证书,并发放奖品。在今年十月份全县经典诵读比赛中,获得三等奖和优秀组织奖。写好字:每天
乡镇中心校2017年重点工作完成情况汇报,标签:工作汇报范文,工作汇报格式,http://www.dxs56.com

  今年以来,在文教体局的正确领导和大力支持下,我中心校紧紧围绕重点工作目标做到方向准、安排细、落实稳。办人民满意文教体事业,推进标准化学校的目标,真抓实干,开拓创新,做到了全面工作不遗漏,重点工作有特色,总体工作呈现出良好的发展态势。

  一、扎实推进规范化学校向纵深发展。

  以 Xx镇小学为起点,全力推进规范化学校建设。在继续完善以多种考级为载体的综合素质培养、以展板为载体的校园文化建设、“九个好”和以一日常规落实为载体的养成教育外,下半年重点抓了“五个好”和“活力+高效课堂”教学模式的教学改革,以学农基地开发为载体的劳动教育,成效显著,卢局长两次调研,给予了高度评价。

  1、习惯养成教育不断进步。读好书:结合学校图书资源开展了经典阅读,引导学生拓宽阅读视野,增大阅读量。每天大课间全体阅读,语文课前3分钟班级诵读,班级每两周、学校每月开展一次经典诵读优秀个人、班级的评选,优秀班级发流动红旗,个人发喜报及证书,并发放奖品。在今年十月份全县经典诵读比赛中,获得三等奖和优秀组织奖。写好字:每天下午课前10分钟坚持每天写一张字,定期评比,张贴表扬。唱好歌:开展了课前3分钟一支歌活动,每班已学会了至少3首以上的歌曲。并聘请文化馆专业人员教授歌曲及乐器。做好操:课间做好“眼保健操”和广播操《七彩阳光》,广播操《七彩阳光》现已学会前四节,“眼保健操”已全部学会。卫生好:以“规范化班级”的评比为抓手,实行定期发旗、发奖。不定期评比的方法,由考核小组实施考核,内容涵盖个人卫生、班级所有层面,卫生效果良好。活力+高效课堂:努力打造高效课堂,课前3分钟语文进行经典诵读,数学进行口算,引导学生进行分组合作学习,充分调动其学习积极性,让每个学生在轻负担、高效率中轻松快乐中学习,极大地提高了课堂效率,使课堂成为师生互动和展示学生个性的舞台。

  2、教育装备高效利用。专用教室能充分利用,特别是图书室每周二、四定期开放,并通过图书定为书香校园的创建助力;Xx镇小学的多媒体使用已成常态。

  Xx镇小学经过一段时间的规范化管理已初见成效,并在7月4日的搬迁五周年校庆会上进行了各方面的展示,受到领导和社会的一致好评。

  二、布局调整三至六年级合并顺利完成。

  为加快教育均衡化进程,进一步扩充优质教育资源,我们按照教育局的总体思路,重新规划了全中心布局,制定了布局调整后规范化学校建设方案,配合县文教体局做好宣传工作,确保了三年级以上学生全部顺利集中到指定学校。并把责任落实到人。具体措施有:

  1、向学生详细解释合并年级的理由,指出这项措施的好处;

  2、以学生利益为本,讲清楚各学生的指定学校;

  3、体会学生的心理,对不同的学生加以针对性的心理辅导,确保学生从心里接受年级合并。

  三、牢固抓好学校教学教研工作。

  1、全力以赴保障落实教学中心地位。自8月份我县进行布局调整后,我们坚持把教育教学质量提升作为重中之重,中心校每周至少研究一次以上教学工作,对听课要求是“真听、实听、听够”,缺篇处罚。抓实教学常规其他环节,5月16日-5月18日、10月26—28日对中心校各小学(含幼儿园)的作业、教案、听课记录、教学反思进行了两次集中检查展评,收效良好。5月21日、9月28日开展了教师基本功大赛举行。积极组织多类竞赛,5月17日派出两名在县获得优秀成绩选手到Xx市参加了英语奥赛。5月20日和10月29日对全中心的学前教师进行了两次技能评比,作为评优评模的依据。

  2、“走出去,请进来”,广泛开展校级交流。今年共开展了21次校级交流活动。我中心先后派教师到Xx、Xx、Xx等地名校参观。我们从校园和班级文化、特色活动、档案管理、育人环境和办学理念做了深入的考察学习和交流。老师们切实看到了教育发展的大形势,感受到了时不我待的迫切性,老师们的精神面貌为之一新,干事创业的积极性空前高涨。

  3、抓好毕业班教学。毕业班是学校的窗口,毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。学校十分重视毕业班的教学工作,为毕业班选配得力的班主任和任课教师,对毕业班的各项工作优先支持。在学校的各项工作中,把毕业班教学工作列为一个专项工作进行督查。在2月26日、5月 24日和6月4日召开了三次六年级教学工作专题会议,探讨六年级教学中存在的问题。开展了三次毕业班模拟考试,实施奖励。在今年小学毕业质量检测中再次荣获乡镇组第一名,被县委县政府评为“教学质量先进单位”。10月18日召开了新升六年级“鼓劲”动员会,中心人员与毕业班教师亲自见面分析情况,研究对策,找出差距和优点,不断巩固提高。

  4、为教师配足所需教学资料。教学资料实行不限额购买,中心校共订阅了多种教育报刊13种90余份。加大表彰奖励力度,坚持向偏远学校倾斜、向一线教师倾斜、向班主任倾斜,比敬业、比学习、比业绩成为了全中心教职工的共识。通过我中心干部职工的不懈努力,20XX年我中心的教育教学质量得到了稳步提升。

  四、办学条件不断改善,办学声誉逐步提高

  1、改善办学条件的投资不断加大。投资四千元为Xx镇小学安装了互联网和音响设备;投入资金两千元安装防盗门窗。在学校现有基础上,特别是下半年,结合该校实际,又投资一万余元对 Xx镇小学校园进行美化,制作图版11块。现在该校已形成学习方法介绍、课内知识分类、课外知识积累、科技知识延伸、传统节日展示等五类校园文化板块,校园文化内涵日益丰富,办学声誉不断提高。本村群众高度认可,班容量逐步扩大;幼教招生人数也持续增长。

  2;办学条件不断优化。今年投资三万余元为全中心添置课桌360套。改造学校线路,使所有学校全部通电。不仅教师全部能乘凉,学校教室也全部配齐了电扇。10月份,又为各学校配置办公桌椅40套,根据需要,为Xx、Xx、Xx、Xx、Xx等五所学校的教师配置了餐具。

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