三、严肃督学，切实加大领导干部培训工作管理力度

　　我们从强化对单位党组织和领导干部个人两个层面的督促管理入手，不断完善工作机制，规范培训行为，进一步提高了培训管理水平。

　　一是加强宏观调控。每年年初市干部教育培训工作领导小组研究部署全市干部教育培训工作，确定干部培训主体班次。同时，建立了干部培训申报审批制度，规定凡列入年度计划的各类主体班次，均应制订培训计划，并由主办单位向组织部门申报，经审核同意后，方可实施；严格控制计划外办班，对临时增加的计划外班次，须报组织部门审批同意，从而避免了多头办班、重复办班、借名办班或到风景旅游区办班等现象的发生，较好地规范了全市干部教育培训工作。

　　二是实行学分管理。制订实施了《关于实行党委（党组）中心组学分管理制度的意见》和《xx市市管领导干部学习培训学分制考核管理暂行办法》，对各级党委(党组)中心组学习和领导干部参加学习培训情况作出具体学分规定，进行量化考核，并通过学习进程检查、专题学习检查、课题调研检查、学习巡视检查等措施，促使各级党委（党组）和领导干部围绕本地本单位思想工作实际，有计划、有步骤地开展理论和业务学习培训，确保学分管理制度的落实。

　　三是强化激励约束。把学习培训作为“关爱基层”的一项具体措施，制订实施《关于进一步规范机关干部学历、学位教育培训管理工作的意见》，按照“摸清情况、控制总量、强化计划、提高质量”的要求，有重点地分批选送部分领导干部参加各类学历教育培训，其学费在取得学历后由单位报销，未取得学历的不予报销。建立学习劝诫制度，对应参加培训而没有参加、参加理论考试成绩不合格、干部考察中群众公认学习自觉性不强、学历达不到规定要求等情况的领导干部，进行劝学谈话。把领导干部理论考试成绩作为年度考核的重要依据，对成绩不合格的，取消年度评优资格，对连续二次不合格的，进行诫勉或降职处理，年度目标管理考核奖扣发50%。近年来共对6位理论考试不合格的领导干部，进行了劝学谈话和通报批评，并取消了当年度评优资格。 www.dxs56.com

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