社区(街道)科学发展观汇报材料
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[10-15 18:30:42] 来源:http://www.dxs56.com 工作汇报 阅读:8696次
二、学习实践活动出成果见实效
在区党工委的正确领导和区指导四组的精心指导下,在机关全体干部职工的共同努力下,街道学习实践活动取得了初步成果,具体体现在如下五个方面:
一是统一思想,提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过开展学习、讲座、调研、讨论交流等活动,使得机关干部职工比较深刻地领会了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和基本方法,切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,改变了原来部分人员思想上的陈旧观念和模糊认识,对事关街道科学发展的一些重大问题进一步形成了共识,党员干部科学发展的理念得到了强化,工作主动性得到了增强,开拓精神不断提升。
二是深入调研,取得了一批推进街道科学发展的调研成果。为解决好影响和制约街道科学发展的突出问题,活动期间,街道采取领导领题、各党小组选题的方式,紧紧围绕影响街道经济社会发展的热点和难点问题,组织干部职工深入基层,深入群众,开展了广泛深入的调研活动。期间,街道领导班子及各党小组分别针对开发建设、社区建设、社会保障、城市管理、稳定工作、就业工作等开展调研活动6次,访问群众近500人次,召开座谈会10余场,发放科学发展观征求意见表127份,收回114份,收集到对街道领导班子意见1条,对街道工作的意见建议6条,形成调研报告6篇。这些调研成果,对于指导我街经济社会的科学发展必将发挥积极作用。
三是加强交流,增强了机关的凝聚力和向心力。通过深入开展学习实践活动,街道现实了主要领导同各班子成员之间,班子成员相互之间,班子成员与驻片村居负责人之间的良好互动和交流,从而进一步了解了街道发展、村居建设、班子队伍建设的实际情况和存在问题的深层次原因,同时比照科学发展观的要求,重新审视自己,找准了差距和不足。既为今后实现街道的科学发展提供了第一手资料,拓展了工作思路,明确了工作重点,又增进了领导与干部职工的联系沟通,畅通了信息渠道,倾听了群众心声,密切了上下关系,增强了全街上下的凝聚力和向心力。
四是转变作风,做到了理论学习与解决实际问题相结合。始终坚持突出活动的实践特色,从街道实际出发,从解决制约街道科学发展的问题出发,确定了活动各个环节的主题。在理论学习的基础上,坚持将课题调研与促进街道科学发展结合起来,与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来,与促进当前工作结合起来,收到了较好的成效。街道领导班子成员带领机关各工作组深入基层检查工作、指导活动、开展调研,解决了一些群众反映突出的问题,促进了领导作风和机关工作作风的转变,形成了良好的调查研究作风。
五是提高效率,确保了学习实践活动与日常工作两不误、两促进。按照学习实践科学发展观活动的成效,最终要体现在推动街道科学发展上的要求,街道重点在学习实践活动与日常工作的结合渗透上下足了“三大功夫”。一是把学习培训与提高干部职工思想理论水平和认识水平结合起来,重点解决用马克思主义创新理论和辩证唯物主义方法论武装头脑的问题;二是把深入调研与查找制约街道科学发展的突出问题结合起来,着力探索提高领导班子整体素质、提高领导科学发展能力、改善民生、加强社区建设的新方法、新途径;三是把学习实践活动与破除制约街道改革发展的思想意识结合起来,努力树立符合科学发展观要求、适应街道科学发展的新观念。以活动推动工作创新,以创新工作落实和检验活动,确保了学习实践活动与日常工作两不误、两促进。 www.dxs56.com
三、主要做法和体会
自学习实践活动开展以来,机关干部职工始终按照市委和区党工委的统一部署和要求,以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度、创新的精神,积极参与学习实践活动,扎扎实实完成了各项规定动作,富有开拓精神地尝试了创新自选动作,使学习实践活动取得了阶段性成果。其主要做法及体会如下:
(一)注重思想发动,加强组织领导是搞好学习实践活动的前提条件。一是坚持加强组织领导。街道为加强对学习实践活动的组织领导,及时成立了学习实践活动领导小组,组建了办公室,并以工作组为单位将机关支部划分为6个党小组,形成了“1领导小组1办6党小组”的组织架构,确保了学习实践活动有组织的进行。二是坚持按照规定的三个步骤,有计划分步骤组织实施。根据区党工委学习实践活动方案的要求,结合街道工作实际情况,制定了《*街道深入学习实践科学发展观活动实施方案》并按要求报区学习实践活动领导小组批复,并在活动方案的每个阶段又及时制定具体工作方案和时间安排表,保证各阶段重点突出、环环相扣、压茬推进、扎实进行。三是坚持思想发动。在每个阶段开始,街道都召开了动员大会,充分进行思想动员,做到思想统一,行动一致;每个阶段中,又多次召开党工委扩大会,全面掌握学习实践活动进度情况,加强督促指导,确保活动顺利进行;每个阶段结束后,都召开总结大会,进行深入总结,以便及时发现问题,改正不足,为学习实践活动的顺利进行奠定了基础。
(二)注重领导带头,发挥表率作用是搞好试点活动的重要保证。街道领导班子成员在学习、调研和征求意见等环节率先垂范,做到了“三个带头”,有力地推动了活动的深入开展。一是带头学习。街道领导班子一班人把开展学习作为搞好活动的一项重要工作任务,先后组织了两次中心组理论学习,会上班子成员分别结合自身学习体会进行了发言。在领导班子的带动下,机关干部职工共计开展集中学习9次60小时,各党小组组织自学12次,干部职工利用工作业余时间开本.文,来 展自学活动人均30小时,上交学习心得72篇。二是带头征求意见。街道领导班子成员一方面积极参与机关召开的各类座谈会广泛征求意见,另一方面带头在深入基层调研时,采取个别谈话、召开座谈会等形式广泛征求意见。在领导班子的带动下,机关党支部及各党小组也相继开展了意见征求活动,收到了来自辖区企事业单位、人大代表、服务对象、人民群众代表的意见建议共计29条。三是带头领题调研。结合实际,街道确定了6个课题为班子成员调研课题,各班子成员分别根据各自分管的工作进行了领题,并多次率领有关工作组的负责同志,深入基层,开展调研,共计撰写调研报告6篇。
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