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余姚阳明街道锦江社区社会实践活动总结

[10-15 19:48:22]   来源:http://www.dxs56.com  暑假社会实践报告   阅读:8505
概要:同一片蓝天 同一份关爱--科技学院赴余姚阳明街道锦江社区社会实践活动总结7月15日,科技学院学生会赴余姚阳明街道锦江社区暑期社会实践团队怀揣着服务社会的热情,整装待发,满怀豪情,一行18人来到了宁波余姚。他们牢牢地贯彻党的十七大精神,充分发挥学校学生组织的优势,帮助"留守儿童"解决学习生活中遇到问题,促进"留守儿童"健康成长。最好加几句激情一点的 以前写的是他们引吭高歌,用自己的昂扬激情,谱写一曲曲青春的赞歌。一、成长o印记 "大手牵小手o我们共成长"在社会的关爱中,有那么一群"留守儿童"已经走出农村,他们被我们称为"外来务工子女".他们与父母同住于城市,与城市的孩子享受着同样的受教育权利。如今"留守时代"成为过去,"后留守时代"却在城市的角落慢慢生成,父母忙碌着工作,蜗居在城市边缘,远离长大的村庄,被迫接受城市的喧嚣和规则。留守于陌生城市的孩子,多了对陌生城市的恐惧与不安,甚至自我按上了弱势群体的暗示。然
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  同一片蓝天 同一份关爱

  --科技学院赴余姚阳明街道锦江社区社会实践活动总结

  7月15日,科技学院学生会赴余姚阳明街道锦江社区暑期社会实践团队怀揣着服务社会的热情,整装待发,满怀豪情,一行18人来到了宁波余姚。他们牢牢地贯彻党的十七大精神,充分发挥学校学生组织的优势,帮助"留守儿童"解决学习生活中遇到问题,促进"留守儿童"健康成长。最好加几句激情一点的 以前写的是他们引吭高歌,用自己的昂扬激情,谱写一曲曲青春的赞歌。

  一、成长o印记  "大手牵小手o我们共成长"

  在社会的关爱中,有那么一群"留守儿童"已经走出农村,他们被我们称为"外来务工子女".他们与父母同住于城市,与城市的孩子享受着同样的受教育权利。如今"留守时代"成为过去,"后留守时代"却在城市的角落慢慢生成,父母忙碌着工作,蜗居在城市边缘,远离长大的村庄,被迫接受城市的喧嚣和规则。留守于陌生城市的孩子,多了对陌生城市的恐惧与不安,甚至自我按上了弱势群体的暗示。

  然而,在"后留守时代中"也有一群新成员,独生子女,九零后,物质上他们应有尽有。父母忙碌工作,能给予更多的不是陪伴而是溺爱。偌大的一个社区似乎并不适合他们成群的玩耍。于是开心网,人人网,QQ农场成了他们互相交流最寂寞的体现。他们需要的一样也是关爱,来自于父母对他们优秀的一种肯定与理解。

  由此,应运而生的是一个并不普通的社区暑期班。宁波大学科技学院学生会在余姚市阳明街道锦江社区的活动中心开设了十余天的"快乐暑期夏令营".这个夏令营的特别之处在于,推陈出新,倡导新颖的教育辅导模式。 www.dxs56.com

宁波大学科技学院实践队与同学们的合影

  (一)代理家长。每一位实践队队员与1-2名孩子结对,做孩子们的"代理家长".单独辅导孩子各科功课,帮助他们提高对各科的兴趣与成绩,解决孩子们日常学习和生活中的难题。同时,针对各个孩子的不同情况,结合队员们自身的特长,针对性地培养孩子们的爱好兴趣,绘画、手工、朗诵、舞蹈、简单的电脑软件操作,这些多元化的知识教育,不仅丰富了孩子们的暑假生活,更是提高了孩子们对于学习的兴趣。

  (二)成长记录。根据每天的活动效果,包括活动气氛、活动参与状况,队员们悉心地观察,做出记录。透过记录,可以看到孩子们在成长中进步,也可以看到队员们进步的印记。

  "后留守时代"的主人公们在这里进行的是一种体验,关于一种感恩、关爱与被关爱的体验。而那一群实践队员们也从中学着体会孩子们的心情,了解孩子们喜欢的游戏。当队员的行为渐渐改变着孩子们时,互相的影响也在微妙的发生着。

  二、关爱o守望

  (一)"深入走访调查· 关爱幼小心灵"

  在当地政府的大力协助下,实践队员们当地治安队长一同走访了二十余户留守儿童家庭,实地调查了二高村外来人口与留守儿童生活现状,并进行"快乐暑期大本营"的宣传工作,鼓励孩子们多多融入社区生活,增加与同龄儿童的学习生活互动。

  留守儿童们在队员们的带领下融入共同参与了个性名片制作、自我介绍,加深彼此了解,同时也与社区学员们相处融洽,共同学习,共同成长。 www.dxs56.com

  此外,开展一系列户外运动项目,以孩子们为主体,"先行后知"、"边行边知"、"愈怕愈行"等体验式的学习方式,打破了传统的以说教为主的心理教育模式,让孩子们在愉快、积极的参与中,挖掘自身潜能,学会怎样更好地与人相处。

  (二) "光影陪伴成长 书香熏陶心灵"

  实践队员们通过组织孩子们和家长一起观看励志影片,改善亲子关系,产生共鸣。更与孩子们共读励志读物,从中激发出孩子们对生活的更多热情。队员们采用送书的方式,将自费买来的课外书及辅导书送给参加辅导班的留守儿童,鼓励他们培养热爱读书的良好习惯,在书中获得知识熏陶心灵。

  三、沟通·感悟

  (一)"封封书信言感恩,片片贺卡寄深情"

  为了让孩子们更能够深切感悟理解父母,学会用心感恩生活回报父母。孩子们通过动手制作贺卡,把对父母的理解和爱融汇其中。在队员们的倡导下,还开展"感恩的心 感谢有你"交流会,会上孩子们纷纷踊跃发言,讲述发生平时父母对于自己的点滴关爱,回想长辈的粮库用心,在会后更用纸笔记录下内心的感受,纷纷动手完成"寄给爸爸妈妈的一封信",表达出自己对父母的爱。

  (二)最好加那个高铁的活动

  (三)心手相牵  快乐成长

  经历了10天的实践活动之后,科技学院学生会赴余姚阳明街道锦江社区社区暑期社会实践团队迎来了他们在余姚最后一天的活动--文艺汇演。晚会以"心手相牵  快乐成长"为主题,演出由夏令营的小成员们和实践队员们共同担任。相关领导和家长们也都赶来欣赏自己孩子的表演,大家共聚一堂共享这场精心彩排的晚会。 www.dxs56.com

  孩子们甜美的歌声和优美的舞姿是夏令营成果的结晶,凝聚了实践队员的辛勤付出。歌曲串烧、诗歌颂唱、书法表演、拉丁舞、手语大合唱,孩子们精彩的演出赢得了观众们的称赞,现场爆发出阵阵热烈掌声。最后一首大合唱,全体实践队员站在孩子们的队伍中间,当唱起乐曲的高潮时,大家同时做起整齐划一的手语,伴随着温暖的歌声和动人的歌词,贴满纸折爱心的红心缓缓升起,整个场面的气氛达到了最高峰。晚会最后,社区领导也对到来的大学生们这10天的辛苦努力给予肯定并对其所组织的活动给予高度评价。同时,文艺汇演也为实践队员们的实践生活画上一个圆满的句号。

  短短10天实践结束了,在活动中队员们表现出的坚持不懈、自强不息的人格品质和踏实严谨、勇于创新的工作精神深深的感染着身边的每一个人,大家所倡导服务社会关爱儿童的精神也得到了当地群众肯定。实践团队得到了高程度的凝聚和提升,队员们所肩负的社会责任也得到了生动的践行,收获了人生最为宝贵的财富。

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