团队工作具体要求：

　　(1)组织好各种大型活动。每个月要设定相关的主题，并围绕这个主题组织活动，如九月借教师节开展“尊敬师长”主题的系列活动;十月借国庆56周年纪念开展“爱我中华，爱我禅城，爱我十中”的系列活动，将这个活动长期坚持下去，使之成为十中团队活动的特色。并借这个机会，由学生会发动同学，开展“我为十中发展献一计”活动，增强同学们参与学校管理的主人翁意识;又如十一月开展“与法同行”系列活动，十二月举办艺术节等等。

　　(2)、办好团校，加强团员自身建设。

　　(3)、加强与社区的联系，认真开展青年志愿者等活动。

　　(4)、认真开好团代会。 www.dxs56.com

　　学生会工作具体要求：

　　(1)加强学生自律自理，充分发挥学生会的作用，调动学生参与学校管理的积极性。认真开展学生会的换届选举工作。积极参与学校的各项评比活动。

　　(2)值周班每周利用升旗礼进行交接仪式，重申值周班的责任和义务，树立值周生的威信和自豪感，使他们真正起到参与学校管理的作用。学期结束要根据表现表彰优秀值周生及优秀值周班。

　　(3)、大力开展学生社团的活动。

　　(团队、学生会计划由相关负责老师另拟)。

　　加强校园文化建设，让校园处处见德育。

　　1、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。(1)继续办好大小宣传墙报、橱窗，做到内容、人员落实，检查评比工作到位。

　　校门口的橱窗要全部更换，争取一进校门，就给家长和来宾留下深刻而美好的印象。

　　2、坚持每学期发布15条以上的网络新闻，并尽量多的发布媒体新闻，扩大影响。

　　3、办好校报。(争取两期)。

　　(七)、继续办好家长学校。

　　1、各级组每学期坚持2-3期《家长通讯》，向家长介绍级组工作，家教及相关法律知识。有条件的级组鼓励各班出班报，做好向家长的宣传工作。

　　2、开好级组及学校两个层次的家长委员会，定期向家长征询对学校教育教学等各个方面的意见和建议。学校的家长委员会召开一次工作会议，初定在考试前一周(总结本学期我校各项活动的开展情况，征询家长的意见和建议)。

　　3、学校大型活动要邀请部分家长代表参加(特别是各级家长委员会委员)。

　　4、家长会要尽量使用多媒体，并将这个作为考核班主任工作情况的依据之一。家长会要注意杜绝两种倾向，一是过多的讲学生的不是，二是只讲成绩。

　　5、学校本学年将举办3次面向家长的讲座。初一：夏汉芝律师，《未成年人保护法及预防未成年人犯罪法》;全校：安文江教授，《新时期，我们要做怎样的家长》;全校：谢建文医生，《青春期生理与心理保健》。除初一与家长会同时进行外，其余两场单独进行，具体时间另定。

　　(八)、注重潜质生的帮扶工作，继续开展班级德育导师制。

　　1、以级组为单位，由级组长和班主任评选出去年的优秀德育导师，人数不限，要求是该老师辅导的学生在某一方面有明显进步，而该导师也能按要求进行辅导工作。(没有交辅导登记手册的老师不能参加评选)

　　2、初一重新商定辅导名单(九月二十号前确定)，其他级组按照实际情况可 进行适当调整(九月十号前确定)。

　　3、德育处重申要求，扎实开展班级德育导师制活动。

　　具体安排：

　　八月：

　　1、 德育处、级组长会议。

　　2、 新生教育。(26、27 日)

　　3、 初一新生普访。

　　九月：

　　1、 开学典礼。

　　2、 团队“尊敬师长”主题系列活动。

　　3、 强化学生日常行为规范教育。

　　4、 班容班貌大检查。

　　5、 确定“优秀德育导师”名单，表彰“优秀德育导师”、“优秀级组长”和“优秀级组”。

　　十月：

　　1、“爱我中华、爱我禅城、爱我十中”系列活动。

　　2、班主任技能大赛。(初二)

　　3、强化学生日常行为规范教育。

　　4、 家长学校讲座。

　　十一月：

　　1、班主任技能大赛。(初二)

　　2、班主任外出参观学习。

　　3、初一新生军训。

　　4、团代会、学生代表大会。

　　5、法制宣传月系列活动。

　　十二月：

　　1、 迎新年文艺汇演。

　　2、 家长委员会工作会议。

　　一月：

　　1、 班主任满意率调查。

　　2、 德育工作经验交流会。 www.dxs56.com

　　二、教学工作：

　　向上海闸北中学的“成功教育”和江苏洋思中学的转变“差生”的经验学习，严格管理，严格训练，大面积提高教学质量，提高各科的平均分，让每位学生享受成功。(口号：让家长满意，让学生欢迎!)

　　(一)、树立五种意识：

　　质量意识、全体意识、效率意识、研究意识、创新意识。

　　(二)、三个重点(三个抓)：

　　1、抓动力。在激发学习兴趣的基础上，激发学习动力。把激发学习动力作为手段，也作为目标去抓。对学生进行升学、职业理想教育和学习目的性教育。通过校会、班会、活动、教学渗透等形式进行，如参观科学馆和人才市场、调查访问、收集资料、征文比赛等。各年级要形成不同的系列。

　　2、抓习惯。把养成良好学习习惯作为教学工作的全过程去抓。要“严”字当头，通过训练养成习惯。要重点抓好“十大学习习惯”：计划安排、认真聆听、勤于思考、勤于笔记、敢于表达、及时复习、科学记忆、独立作业、博览信息、活学活用。各年级要有不同的层次要求。

　　3、抓潜质生。对潜质生不歧视、不放弃，要满腔热情地去对待他们，从思想上多关心、多引导，行为上多督促、多提醒，学习上多启发、多帮助。各班可开展学习小组或“一帮一”活动。经常检查，并开展评比竞赛活动。

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