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学校年度第一学期政史地教研组

[10-15 18:31:54]   来源:http://www.dxs56.com  学校工作计划   阅读:8609
概要:圣坤花杨 森2、教研组活动主讲人安排(每次学习、讨论一个主题,主讲人负责)周 次1234567主讲人赵承东程 涛国庆放假王寿文圣坤花季 芸杨 森周 次8910主讲人郑 虹丁乃秦赵承东3、政史地教研组XX年— 20XX学年度第一学期行事历 www.dxs56.com 周 次起 讫 时 间活 动 内 容19月3日——9月14日制订并上交教学计划及备课组活动计划;学习新课程标准;教学工作检查29月17日——9月30日课堂教学跟踪检查;抽查教案的撰写、作业批改情况;研究新教材;落实新老帮教制度;第一次月考及分析310月1日——10月7日国庆长假410月8日 ——10月19日单元(或周测)检查;教学研讨会(预习和小组合作方式探讨);对新教师进行检查性听课510 月22日——11月2日期中考试611月5日——11月16日“政史地课堂教学效率探讨”会;期中教学
学校年度第一学期政史地教研组,标签:学校工作计划范文,家长学校工作计划,http://www.dxs56.com

  圣坤花

  杨 森

  2、教研组活动主讲人安排(每次学习、讨论一个主题,主讲人负责)

  周 次

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  主讲人

  赵承东

  程 涛

  国庆放假

  王寿文

  圣坤花

  季 芸

  杨 森

  周 次

  8

  9

  10

  主讲人

  郑 虹

  丁乃秦

  赵承东

  3、政史地教研组XX年— 20XX学年度第一学期行事历 www.dxs56.com

  周 次

  起 讫 时 间

  活 动 内 容

  1

  9月3日——9月14日

  制订并上交教学计划及备课组活动计划;学习新课程标准;教学工作检查

  2

  9月17日——9月30日

  课堂教学跟踪检查;抽查教案的撰写、作业批改情况;研究新教材;落实新老帮教制度;第一次月考及分析

  3

  10月1日——10月7日

  国庆长假

  4

  10月8日 ——10月19日

  单元(或周测)检查;教学研讨会(预习和小组合作方式探讨);对新教师进行检查性听课

  5

  10 月22日——11月2日

  期中考试

  6

  11月5日——11月16日

  “政史地课堂教学效率探讨”会;期中教学常规检查;期中考试分析;政史地活动

  7

  11月19日——11月30日

  第二次月考及月考分析;学生作业规范检查及展评;中考研

  讨会(地理、生物)

  8

  12月3日——12月14 日

  教学研讨会

  9

  12月17日——12月31日

  八年级地理竞赛

  10

  元月3日——元月11日

  结束新课,制定复习计划

  11

  元月14日——元月25日

  期末考试;教学检查。

  12

  元月27日——元月30日

  期末考试分析;上交教学总结和论文;安排暑假任务

  安徽巢湖春晖学校政史地教研组

  XX年年9月3日

  七、主要工作及措施:

  (一)落实教学常规,深化教学改革

  组织学习教学常规,落实教学五认真,做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生,作业量控制在课堂内完成,不增加学生的作业负担。各备课组的集备实行“三定”(定时间、定内容、定中心发言人)、“三研究”(研究重难点、研究双基、研究教法和学法)、“四统一”(统一教学目标、统一作业、统一测试内容、统一教学进度)。做到“工夫花在备课上,本事显在课堂上”,把好教学常规第一关。组员之间可相互随堂听课,认真开展听评课活,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。

  课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,按照学校要求精心备好课,充分使用多媒体,提高个人的好课率和备课组的好课率。发挥集体的力量和网络的作用,积极参加各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛等活动,不断提高学科质量,力求使每一位教师都得到发展。

  改变课堂教学手段,建立本教研组的课件系列,充实资源,体现学科实力,创建学科特点。开展对教学中如何转变学生的学习方式的研究,探讨提高课堂教学效益的方法。根据教学实践,写出教学设计典型案例,推广教学改革成果,以便更科学合理地组织课堂教学。

  (二)切实进行课题研究,注重运用

  加强课题研究,深化课堂教学改革是教改的先导与基础。政史地教师要积极参与教科研活动,对教改实践要由感性认识上升到理性认识,并将一定的理论知识带回到教改实践中作出分析,在教改中提高自身的素质,提高教学质量,在课题研究、教改实践中要面向实际,站在前沿,重在应用,加强合作,及时把课题研究学的正确的经验成果转化为教学的理念和操作,不断深化教学改革,提高教学效率。

  (三)结合本校学生实际情况,根据学生减负要求,做好以下工作

  1、作业规范:作业规范要明确,布置作业不随意,精选精做,当堂完成。不能抢占主课时间.

  2、用书规范:指导学生做好课堂笔记,教育学生爱护好课本。

  (四)教学建议

  学科 年级 教学建议

  政治 七年级 培养学习能力,狠抓听课习惯,培养学生的健康心理,指导学生顺利渡过青春期 。

  八年级 完成教学计划和课题的研究,对学生进行健康心理的辅导 。

       历史 七年级 根据学生听不来课的特点,从激发学生的学习兴趣入手,培养学生的自主学习能力 。

  八年级 配合“纪念长征胜利71周年”的宣传,对学生进行爱国主义的教育,爱家乡、爱我中华,树立起“为中华之崛起而读书”的信念。

  地理 七年级 狠抓学生的听课习惯,地图素养的培养、作业检查、复习提问、注重课堂效益。

  八年级 狠抓后进生的听课习惯,地图素养的培养、作业检查、复习提问,为会考作准备。

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