5、努力实现教学工作的“四化”

　　(1)课程管理要规范化。严格按照市教育局制定的中学课程设置标准，开设各门课程。保证必修课、选修课、活动课的正常教学，适当增加选修课和活动课，并组织一些科技类、体艺类的兴趣小组。

　　(2)教学检查制度化。认真按照《佛山十中教学常规制度》、《十中常规教学工作考核制度》的要求，开展正常的教学工作，以稳定教学秩序，保证教学的基本质量，搞好教学的全面考核工作。

　　(3)岗位职责明确化。对教导主任、科组长、任课教师、教务员、实验员等有明确的岗位职责，做好检查和考核。

　　(4)教学科研要经常化、制度化。每学期组织各科教师开出示范课、研究课。抓好一年一度的青年教师评优课活动，召开两次教学经验交流会，举行一次教育教学论文评选活动。通过教学科研，使得课堂教学更符合素质教育的要求，更利于学生创新精神和实践能力的培养。

　　6、加快教学手段现代化的进程，普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化。

　　(1)有计划的增加对信息技术系统的建设，实现学校办公网络化，教学管理电脑化，学科教学和信息技术的整合，做好多媒体课件开发工作。

　　(2)加强教师的信息技术培训。

　　信息技术立足本校培养，有针对性地开展培训活动。50岁以下的教师，全员参加信息技术中级培训。35岁以下教师必须具有独立制作教学课件的能力。

　　7、教学工作的重点，教改工作的重点，应放在必修课上，坚持从“调动学生课堂学习积极性，加强学科教学的教育性，讲究学科教学的科学性，发展学生的创造性的实践能力。

　　加强对学生学习过程的指导，学科学习的指导，个别指导和学法的指导，提高课堂教学的效率。

　　8、加强科组建设

　　(1)充分发挥科组长和备课组长的作用，要认真按照科组长和备课组长的岗位责任，把工作做好，真正成为学科带头人和质量的把关人。

　　(2)认真贯彻集体备课制度。定期开展各种教研活动，使集体的智慧在提高教学质量上发挥作用。

　　(3)积极开展科组的教学科研活动。根据我校和各科实际定出教学科研的子课题活跃教学科研活动的形式，解决教学上存在的问题，提高教学科研的实效性。

　　四、抓好“实施新课程”实验工作

　　1、继续抓好教师的培训工作，加深对新课程的功能、结构、内容、实施方法、评价标准等的研究和领会。

　　2、做好“实施新课程”实验一个学期的总结工作，使今后的工作能较健康的发展。

　　3、继续探索我校实施“新课程”的教学模式。认真做好课题的研究工作，争取明年我校 “实施新课程”的实验能在市教育局立项。

　　4、加强管理，提供保障。加强教材的管理，选好实验教材，结合改善我校办学条件，加大对实验室、图书馆、计算机、体育艺术、劳动技术等教学设施的投入，建立我校社会实践基地。

　　5、继续综合实践课教材的修改工作，使它成为我校校本课程的教材。

　　6、认真总结过去一年的研究性学习的经验和教训，进一步研究探索适应我校学生基础的研究性学习的实施方案。

　　(五)抓好明年的中考、高考的备考工作。

　　中考、高考是我校教学的重心工作。要认真总结今年中考、高考的经验，制定合理，又符合我校学生实际的备考计划，切实抓好明年的中考、高考备考工作。成立初三、高三毕业生备考工作领导小组，定期召开会议研究，作出全年工作安排，分析中考、高考动向，收集信息，指导备考工作的开展。

　　发挥科组长和备课小组的作用，发扬团队精神，加强交流，发挥集体的效应作用。

　　及早做好学生的培优扶差工作，尤其要做好临界生的辅导工作争取明年中考、高考成绩再上一层楼。

　　有计划地做好中考、高考的报考、录取工作。

　　六、进一步改善学校的办学条件

　　严格执行市物价局、教育局规定的一切财务管理制度。坚持勤俭节约的原则，用好有限的经费，为改善学校的办学条件和校园文化而努力。

　　做好下列几件工作：

　　(1)把学校的足球场还原;

　　(2)增加各科的教学仪器;

　　(3)增加教学平台六个;

　　(4)增加一定的图书量，实现学平349册;

　　(5)加速校园文化建设，设计一些图案，使学校环境有进一步的改善。

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