—— 1996—20XX年，建成了5间多媒体教室;在全省中学中首先建成开通校园网站(联接各教室、办公室和教师家庭，通过光纤接入国际互联网)，为师生提供了良好的上网条件，并对社会各界开放，从1999年10月至20XX年4月，访问量已突破70万，目前日均访问量2000多人次;为每户教师家庭配置了P Ⅱ联想品牌微机;建成由7台PⅡ微机组成的图书管理借阅系统;扩展了能同时播放8套节目的教育闭路电视系统;建成大型天象仪馆和天文观测台各1座;全校共配备了650多台微机;购置、制作了大量教育信息技术软件。

　　学校积极开展教育信息技术科研，先后承担了全国教育科学“九五”规划教育部重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》子课题《开发、优化教育信息，全面提高中学办学质量》、教育部“九五”重点课题《网络环境下的学科系统教学软件的研制和应用》、四川省“十五”规划课题《校园网站的资源建设与应用研究》等研究项目。

　　教育信息化、现代化的推进，使我校的教学、科研、管理焕然一新：

　　——网络教学资源的开发、建设和利用，丰富了师生教与学的内容和形式，实现了多边交互，为学生自主、生动、创造性地学习提供了极大的便利。教师开发设计的网络教学软件，深受学生欢迎。教师编制的CAI课件有130多件，其中26件分别获国家、省、市、县等级奖。

　　—— 校园网站专门为学生提供主页空间，鼓励学生设计、制作网页，积极参与网络资源建设，为他们开启了拓展视野的现代化窗口，营造了放飞创造力的蓝天，构筑了攀登信息时代制高点的阶梯。教育部20XX年提出，要实施中小学“校校通”工程，用5—10年时间，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上教育资源。我校在这方面走在了前列。

　　——教育信息技术的运用，促进了现代课堂教学的研究与实践，提高了教学效益。学校为市、县各校领导、教师提供了大量的教育信息技术应用优质课、观摩课。语文、政治、生物、化学、数学等学科的教师在现代课堂教学比赛中获成都市一等奖，3人获省一等奖，语文、生物学科的2位青年教师获得了全国一等奖。

　　我校于1997年被确定为“中央电教馆现代教育技术科学研究实验试点学校”;20XX年1月通过“四川省现代教育技术示范学校”验收;20XX年10月被确认为“全国中小学现代教育技术实验学校”。

　　(七)开放办学，积极推进对外交流与合作

　　我校始终以开放的姿态，同本地区以及省内外、国内外的大、中学校和科研机构合作，突破传统的招生地域限制，积极推进教育国际交流与合作。

　　——先后与成都七中等知名中学结为友好学校，广泛开展校际交流，博取众长。同中央教育科学研究所、中央电教馆、北京师范大学、中国人民大学等科研机构和高等院校建立合作关系。

　　—— 大胆探索，突破传统的招生地域限制，于20XX年成为第一所进京招生的外地中学。外地学生和本地学生在一起学习、生活，能使其地域文化差异相互作用和交流，取长补短。京城教育专家们指出：这一创举是深化教育改革的一个重大进步，将促进基础教育跨区域竞争格局的形成。

　　——加大与国际教育接轨的力度，积极探索国际教育交流与合作的有效途径。同美国菲尼克斯(凤凰城)天堂谷学院、加州文特拉学院、伊利诺伊州立大学、夏威夷太平洋大学，加拿大多伦多剑桥国际学院、约克大学圣力嘉科艺学院，德国科隆高等专业大学、科保高等专业大学，英国华威大学，瑞士德西迪高级酒店与商业管理学院，澳大利亚国际教育中心、南悉尼学院等10多个国外教育机构建立了良好的交流合作关系，已派出92名学生前往留学;1997年被确定为联合国教科文组织北京教育学术交流中心定点学校;利用寒暑假组织学生出国参加冬令营、夏令营，选派教师出国考察或培训;1998年被中国教育国际交流协会和美国英语学会确定为中华营项目学校，每年举办一届中美英语夏令营，中外营员们共同学习、旅游、交流，有效地促进了学生们在实践中学习和运用外语，并增进了国际友谊。20XX年同澳大利亚新南威尔士大学行星学习有限公司签署协议，举办“澳大利亚行星英语实验班”，利用互联网、多媒体和丰富的学习软件，全面实现人机对话、互动学习，系统、有效地提高学生的英语口语和听力水平。

　　六、办学条件——校园环境、硬件设施

　　我校是市级“园林式单位”、 “校园环境管理先进单位”。建筑面积5.4万多平方米，绿化面积8500多平方米。教学区、生活区、运动区、休息场所全面绿化，乔、灌、花、草科学搭配，校园内四季有绿色，四季有花香;自然景色与人文景观协调配置，突出庭园特色，为教书育人、读书学习、生活锻炼创造了良好的环境。

　　学校基础设施、教学设备完善。专用教室、实验设备、艺体器材、卫生器械等按要求配备。1998年，建成了投资1000多万元、面积达1万平方米的科技综合楼，集现代教育技术信息中心、图书馆、专用教室、演播厅、天文天象馆等于一体;投资400多万元建成了设施齐备、实行微机管理与操作的学生食堂，能同时容纳1680人就餐;建成了高标准的学生浴室，有104个浴位。20XX年，投资400多万元建成了塑胶跑道和人工足球场草坪;为学生寝室安装了直拨电话;校园地面全部铺设了彩色路砖。

　　七、办学效益——质量效益、社会效益、辐射效益、产业效益

　　十载耕耘，春华秋实。经过艰苦奋斗，改革进取，我校的办学效益得到了不断的提高：

　　(一)质量效益

　　由于坚定不移地实施素质教育，我校取得了可喜的教育教学质量：高、初中巩固率、合格率、优生率、升学率均居全县之首，名列成都市、四川省前茅;建校以来共有 2241人考入高等院校;从1994年首届高中年级毕业开始，连续7年获得成都市“高中工作成绩显著”表彰。

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