——在校园、走廊、教室设置名言警句牌、杰出人物像、雕塑、书画作品等，使学生励志、冶情。

　　8、建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络

　　实施素质教育，学校、家庭和社会必须密切配合。我校举办了家庭教育讲座、咨询等活动，帮助家长提高家庭教育质量。会同公安、城监、街道、居委等，加强学校周边环境的综合治理，确保社区环境的健康、文明。邀请司法局、少管所、律师事务所、交管局、税务局等部门的同志，对学生进行法制、交通安全、依法纳税等教育。取得工厂、乡村、部队、自然保护区的支持和配合，开展社会实践活动：组织学生定期到双流县福利院慰问、服务;不定期举办送文化下乡活动;利用假期开展 “让我们走进生活·让生活走进我们”的社会实践，举办了“爱我中华——北京行”、“人与自然——卧龙行”活动。

　　9、科学地评价学生的素质

　　学生素质评价以“五会一长”的人才培养目标为基本内容，以促进学生素质形成与发展、不做定论为基本原则，以测试、教师观察分析、同学互评、家庭和社会反馈等为基本途径，以量化与描述相结合、理论知识与实际能力并重为基本方式。考试成绩只是学生素质评价指标中的一项，主要用于评价各学科大纲规定的基础知识、基本技能(听、说、读、写，分析、综合、推理、运算等能力)教学目标达成度。学生的思想品德素质、学习能力、行为习惯、人格、意志、交际能力、实践能力、创造能力以及在某些领域或某些方面具有的特殊能力或特殊潜力，难以从考试中反映出来，也难以进行量化评估，因此我校通过由教师细心观察、密切接触、听取各方反映、认真分析来进行评价，并引导学生科学地发展素质。 www.dxs56.com

　　(三)加强德育工作，促进校风建设

　　人才的基本标准是“德才兼备”，“德”为人才的首要品质，德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位。校风是一所学校内在和外在的整体作风的综合表现，校风的好坏既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映出教育质量、办学水平的高低。我校坚持以德育为首，加强校风建设。成立德育工作领导小组，建立了校长和总支书记牵头，政教处负责，校团委协助，年级组长、年级团总支书记、少先大队辅导员、班主任为骨干，教职工全员参与的德育工作网络。全校所有干部、教师、职员、工人都是德育工作者，“不图大而全，要求细而实”，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。

　　我校德育以“做人教育为基础、爱国主义教育为重点、立志成才教育为主线”，依照《中学德育大纲》，结合实际，开展德育工作：

　　——根据学生的身心发育特点，确定了德育要点：行为习惯养成教育、文明礼仪教育、集体主义教育、爱国主义教育、“两史一情”(近代史、现代史、国情)教育、理想前途教育、纪律法制教育、党的基本路线教育、社会实践系列教育、职业教育。

　　—— 德育进课堂，并进行学科渗透教育。每天安排20分钟“思品课”，由班主任进行德育教育。各科教师在学科教学中，有意、有序、有机、有效地渗透德育教育，学校将此纳入教学常规检查，确保落实。组织德育观摩课、学科教学德育渗透大比武等活动，促进教师相互学习，共同提高德育教育水平。

　　——以丰富多彩的形式，在课外、校外进行德育教育。坚持利用升国旗仪式进行爱国主义教育;持久地开展“三百”活动(看100部爱国主义影视片、唱100首爱国主义歌曲、读100本爱国主义图书);在重大节日、纪念日组织文艺演出、征文、演讲等活动;开展“手拉手”、“爱心工程”活动;利用业余团校和业余党校，进行团队和党的基本知识教育。联系了爱国主义和国防教育基地(国防乐园);同成都武警指挥学校结为警民共建单位，并作为我校的军训基地。

　　——建立健全科学、有效的德育评价体系和表彰制度，发挥榜样的示范作用。制订了《日常行为规范考评细则》和《课外活动评定细则》，“先进、文明班集体”、“优秀团支部”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”、“优秀队干部”、“优秀队员”、“创三好积极分子”的评选表彰办法。考核、评选、表彰的过程，成为同学们自觉提高德育修养的过程。

　　——开展德育科研，提高德育工作的层次。承担了《小学和初中学生思想品德和行为规范的衔接研究》课题，通过广泛调查、认真分析、深入研究，为解决初中德育工作中存在的新问题探索出了切实可行的办法。我校同北师大心理系合作进行的《道德思维方式和移情的道德行为实践和行为训练的研究》，涉及到德育科学中一些前瞻性的问题，具有较强的探索性。

　　经过努力，我校德育工作和校风建设取得了可喜的成效。先后有140多人被评为省、市、县级“三好学生”、“优秀学生干部”;12名优秀团员被推荐接受党支部考察，7名学生成为中共预备党员;好人好事层出不穷，其中有拾得重金、贵重物品交还失主的，有勇斗火魔的，有临危救难的，有热心救助失学少年的，有积极为患病同学、见义勇为英雄、灾区人民、革命老区和贫困山区失学儿童捐款的;一位家境贫寒的同学成为’93四川国际熊猫节的首位捐款者，被组委会邀请参加了开幕式;20XX年暑假，初二学生欧宇星不顾个人安危，从嘉陵江激流中救起一名落水者。

　　学校先后被评为县教委文明单位(1993年)、县文明单位(1995年)、县精神文明建设标兵单位(1995年)、市德育工作先进集体(1995年)、市文明单位(1995年)、市精神文明建设标兵单位(1997年)、市首批校风示范学校(1997年)、省首批校风示范学校(1997年)、省文明单位(1998年)、市精神文明建设十佳单位(1999 年)。

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