1、获国家级奖励论文

　　⑴1996年上期，撰写的《引导学生自己探索教学“三、四位数笔算加法”》在全国第二届引探教学法学术研讨会上获三等奖(独著)。

　　⑵1998年7月，撰写的《在小学数学教学中提高学生数学素质之我见》一文获长沙市小学数学教改研究论文壹等奖，全国小学数学教改研究会第十四届年会贰等奖(独著)。

　　⑶20XX年上期，撰写的《巧用多媒体教学，培养学生数学实践能力》一文在中国教育学会教研发展中心多媒体教学研究部主办的“新世纪现代教育技术与数学教学整合”观摩研讨会论文评选中获二等奖(独著)。

　　⑷20XX年下期，撰写的《试论举一反三的心理学基础》一文获全国二等奖。

　　2、获省级奖励论文

　　⑴20XX年2月，撰写的《做教材的“主人”》一文在全省小学教师继续教育学科教学论文评比中获数学科一等奖(独著)。

　　⑵20XX年，撰写的论文《学生数学实践能力培养策略探微》获省小学数学优秀论文评比二等奖(独著)。

　　3、获市级奖励论文

　　⑴1996年下期，撰写的《注重学法指导，培养良好习惯》获长沙地区教学论文赛一等奖(独著)。

　　⑵1997年上期，撰写的教学课题研究论文“面积和面积单位”与“几何概念教学”在长沙地区小学数学课堂教学.教案设计和研究论文综合能力评比中被评为一等奖(独著)。

　　⑶ 1999年下期，撰写的《CAI课件辅助数学教学作用浅谈》一文获长沙市小学数学教改研究论文叁等奖(独著)。

　　⑷撰写的论文《渗透心理教育，提高学生数学学习能力的课题实验报告》获20XX年雨花区学术论文二等奖，长沙市优秀学术论文三等奖(合著，第一作者)。

　　4、获区级奖励论文

　　1999年上期，撰写的《挖掘心理教育因素，培养非认知心理素质》一文在区素质教育理论与实践征文活动中获二等奖(独著)。

　　5、在省级以上刊物公开发表的论文及著作

　　⑴1997年上期，撰写的《运用电教手段，突破重点难点》刊登在《湖南电教》1997年第3期(独著)。

　　⑵20XX年上期，撰写的《在小学数学教学中提高学生数学素质之我见》一文入选到湖南电子音像出版社出版的大型电子出版物《新世纪的挑战——全国教师优秀论文选集》(独著)。

　　⑶20XX年上期，参与编写的小学生暑假作业由湖南电子音像出版社、湖南少儿出版社联合出版发行(本人负责三年级数学部分的编写)。

　　⑷撰写的教案《拼拼数数》刊载于《雨花素质教育十二年教学实践》(独著)。

　　⑸撰写的《3个三角形》被刊载于华南理工大学出版社20XX年出版、宫建编著的《实践探究性课程设计—课程改革新课例》(Page220-222)中(独著)。 www.dxs56.com

　　⑹20XX年上期，撰写的2个实践活动设计被编入省编教材第七册(修订版)(独著，证明：黄泽成)。

　　⑺20XX年1月，编写的学习辅导书《课程探究》(一年级下册数学)，由南方出版社出版发行(独著)。

　　⑻20XX年1月，编写的学习辅导书《义务教育课程标准基础训练—数学》一年级(下)，由湖南少年儿童出版社出版(独著)。

　　⑼20XX年6月，编写的学习辅导书《新达标》(一年级上册新课标人教版数学)，由南方出版社出版发行。

　　⑽撰写的《巧用学具教数学》一文发表在《湖南日报》20XX年10月31日B2版。

　　⑾20XX年，撰写的2个新课标案例《长短、高矮》、《认识厘米 用厘米量》编著于《新课程教学资源库—数学教学案例(1-3年级)》一书中。(证明：黄生英)

　　⑿20XX年至今，参加省新课标实验教材编写工作，承担了第六册部分单元的编写任务。 www.dxs56.com

　　6、课题研究成果

　　⑴20XX年，历时两年主持的《渗透心理教育，提高学生数学学习能力》实验课题顺利结题，并获雨花区一等奖，长沙市友谊教育科研三级三等奖，作为课题成果在市级学习交流会上推介。

　　⑵20XX年上期，受聘为湖南省九年义务教育课程小学数学学具开发研制组组员，参与设计的小学数学学具(本人负责二、五年级)通过省级鉴定，并于20XX年秋季开始在省内推广发行。

　　⑶20XX年下期至20XX年上期，主持的《学生数学实践能力培养研究》，获区二等奖。

　　⑷20XX年7月开始，参加了雨花区国家十五规划课题“小学学科综合拓展专题网站”数学科研究。

　　⑸20XX年11月，参与的《实践探究性课程设计》课题实验获长沙市友谊教育科研一等奖。

　　五、教学辅导能力及实绩

　　本人具有一定的指导小学数学教育教学和辅导学生参赛、学习的能力。多年担任学校数学教研组长，能组织本校数学组教师开展教研活动，热情辅导教师上竞赛课、教研课，效果好;所教学生参加各项数学比赛都取得了较好的成绩;多次圆满完成省市级教学讲座和全区数学教材分析任务。

　　⑴20XX年12月，在举行的全省骨干教师小学数学学具应用培训班上承担讲课任务，效果显著。

　　⑵20XX年4月，在举行的湘潭市骨干教师小学数学学具应用培训班上承担讲课任务，效果显著。

　　⑶1998年上期，对区数学教师作业务讲座一次，主讲了《第六册数学教材分析》。

　　⑷1998年下期，对区数学教师作业务讲座一次，主讲了《第七册数学教材分析》。

　　⑸20XX年9月，在全区六年级数学教材分析讲座上所作发言《优化教学，减负增效》得到了老师们的一致好评。

　　⑹20XX年9月，对全区四至六年级数学教师进行业务讲座一次，主讲了《第七、九、十一册教材调整说明及处理方法》。

　　⑺20XX年11月，在区数学教师岗位培训班上作业务讲座一次。

　　⑻20XX年下期，应雨花区教育局教研室安排，协助桂花树小学迎接长沙市示范性学校验收，所指导的一节数学课获得了比较高的评价。

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