师：批评我们老9啦!很深刻，我代表老师，至少我自己接受同学的批评，好好反思!

　　生：如果中国的教育注重素质、心理、习惯的培养.我坚信这次考试，所有人都会过关的!今个儿给大家提个醒.粗心的惩罚比冲动的惩罚还要厉害。

　　师：起评分是l20，再舶15分，一共l35分。(生笑) ：，

　　师：你有什么话跟我说吗?(生笑)

　　生：有。首先我来听你的课非常荣幸.其次呢!我觉得这次考试吧.对我们来说肯定是人生当中最难得，也是最难忘的一次。

　　师：祝贺你，掌声!下面请蔡佳钰同学读一读。

　　生：于老师，还是我来拿话筒吧!我看你拿着挺吃力的。

　　师：(面对听课的老师)老师们啊!这就是太平小学学生的素质!她见我拿着话筒挺累的，就自己拿.多懂事!

　　生：《到底怪谁》。我真的好后悔.于老师这只“老狐狸”(解释：“加引号”，笑声)给我们出了一张卷子，最后一题居然写着：读完以上各题，只做一、二两题.害得我看也没看最后一题，就做到第三题。我到了这地步只有在“陷阱”里大叫后悔.不过仔细想想.这到底怪谁呢?

　　第一，这份卷子我之所以会做错.是因为自己没看清题目才造成的;

　　第二，“于狐狸”(还是加引号)先前也说过要看清楚题目.问题还是在我自己;

　　第三，于老师也没做错什么.只是在卷子上设了个“陷阱”.把题目出得“另类”了点，卷子是我自己做的.又不是于老师写的、我干嘛怪他呢?

　　综合以上三点，我得出一个结论.于老师没什么错.怪只怪我们自己太粗心了。如果说于老师是只“狐狸”的话，那么他就是聪明的、老谋深算的“狐狸”.而我们不就是由于粗心而误入陷阱的兔子吗?如果老师们都像于老师这样。那我们岂不都是很聪明的学生了吗?总而言之.干什么事都不能急于求成，要细心才能干好事。

　　(插白：我还没写完)

　　师：话还没写完.但这已经够精彩，够深刻的了!

　　生：于老师，我还想说一下。

　　师：说。

　　生：其实.我在班里的地位不是很高.习作水平只是一般。而你这回真是高估我了!我只不过口头表达能力好一点.说得好听一点而已，平时只是有勇气爱发言，其实这回您真的高估我了!(生笑)

　　师：这回，我又进入了一个陷阱。(生笑)你说的能力和写的能力比较起来，可能说的更好一些，我也承认。你认识很深刻.很会归纳，你以后会更厉害的。我真的不是高估你了.你真的很优秀!

　　生：起评分是多少呀?(生笑)

　　师：l35分!掌声鼓励!

　　生：好朋友钟可歆，我跟你的分数一样高!(生笑)

　　师：对不起，想读的同学还有很多，下课的时间快到了。最后请赵一帆来读.看她怎么写?她的感受肯定跟大家的不一样。

　　生：我想先说个开场白，这是我们班语文老师经常让我们说的。

　　师：好!

　　生：就是觉得我这一次写得很差很差的。因为毕竟这一次我跟大家都不一样，心里有点紧张，而且这次作文时间好像有点短.而我平时写的作文比较长.所以这次于老师叫我读真的是抬举我了。希望老师多多给我指教。我很高兴得到老师赐教。(生笑)

　　师：能用“赐教”一词，说明你的语文能力非同一般。读吧!

　　生：大家不要笑我。

　　师：大家喜欢你才笑。读吧!(生笑)

　　生：《神话发生在我的身边》。

　　师：神话发生在她的身边，题目好不好?加上5分.读!

　　生：今天.我到温岭中学上课.是全国名师于老师给我班同学上作文课，心情好激动!我在途中一直想象着老师的模样.是高的还是矮的.胖的还是瘦的?

　　师：是丑陋的还是英俊的?(生笑)

　　生：可一到台前.竞发现老师是个平易近人的老爷爷.而且奇怪的是一上课就给我们做试卷。于老师在考试前反复强调要细心.看清要求.只有5分钟的时间。我一听，想：老师肯定有什么“陷阱”.设在这张试卷里.我做试卷时一般都先审题。于是.我认真看了看所有题.结果发现最后一题让我们只做一、二两题，果然设有陷阱啊!想完我就动笔写起来。不一会儿.老师就收了试卷.我想.同学们应该不会被“骗”吧!可老师一边看试卷，一边连声说：“糟糕、糟糕”，我的心又提到了嗓子眼儿.莫非中间又暗藏玄机?可老师说我是唯一看清要求并按要求做的人.其他同学都没按要求做.真是神话。哎!“按要求做”.真是重要啊!上课要按要求做.做试卷要按要求，几乎所有事都得按要求做，如果不按要求可能就乱套了!开汽车不遵守交通规则.那不惨了?

　　审题是我平时的习惯.可今天却因为这个好习惯按要求完成了试卷。看来只要大家人人按要求去做.神话就会发生在我们每个人的身上。今天这堂课不只是使我明白了怎样写作文、做试卷.也使我明白了做什么事都要按要求去做的道理。

　　生：老师，我结尾写得有点潦草。

　　师：噢!草稿可以潦草，只要自己能看懂就行。

　　生：是作文写得潦草.不是字写得潦草：当然，字也写得有点潦草。

　　师：噢!如果说潦草的话，那不能怪你，因为时间来不及让你思考。多可爱的孩子.非常懂事1140分! 生：老师你太高估我了，我只有几句写得比较好。

　　师：你不要太谦虚了，只要有一句好就值千金：一个字好也值千金。“春风又绿江南岸”就一个“绿”字，那不值千金了!掌声鼓励!

　　(另一生提醒：老师，你刚才忘加分啦。应该是145分。)

　　师：噢，对不起，你真细心。回校以后，大家修改一下.抄在作文簿上好吗?下课了.亲爱的同学们.咱们后会有期!

　　(全场报以热烈掌声)

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