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供电公司人力资源培训心得体会

[10-15 18:33:54]   来源:http://www.dxs56.com  心得体会   阅读:8475
概要:培训对象及培训内容:培训对象应该重点放在变电所的值班员和新工人身上,通过培训让他们能够适应工作需要,并达到一专多能的要求,在此基础上,向更高方向努力,让每个人的潜能得到一定程度的发挥。培训内容:一次设备、二次设备、保护及自动装置、规程规范、值班工作、日常工作礼仪、倒闸操作及事故处理。培训时间:分冬季培训(十月至第二年三月)和夏季培训(每年四月至九月);主要负责人为基层主管培训的专工,具体培训主要以在岗培训为主要方式,负责人为各变电所所长,教师为各变电所技术专工。内容分解和时间安排:一次设备:主要在四至五月分之前,一般是实地讲解或者利用设备检修期间进行学习,主要包括设备结构、原理、参数、性能、作用,也可以到演练场进行实地演练,主要负责人是师傅、技术专工,实际演练由所长负责。二次设备、保护及自动装置:安排在每年十月和一月,这部分内容主要是理论知识的学习,主要包括结构、保护配备、原理、作用,由专工对职工进行集中授课,然后到访真变电所进行实物和实地的认知和演练,由外聘教师讲课。规程规范:每年二至三月月,主要为每年检修做好准备,为了把规程和规范从书本中搬出
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  培训对象及培训内容:培训对象应该重点放在变电所的值班员和新工人身上,通过培训让他们能够适应工作需要,并达到一专多能的要求,在此基础上,向更高方向努力,让每个人的潜能得到一定程度的发挥。培训内容:一次设备、二次设备、保护及自动装置、规程规范、值班工作、日常工作礼仪、倒闸操作及事故处理。

  培训时间:分冬季培训(十月至第二年三月)和夏季培训(每年四月至九月);主要负责人为基层主管培训的专工,具体培训主要以在岗培训为主要方式,负责人为各变电所所长,教师为各变电所技术专工。

  内容分解和时间安排:

  一次设备:主要在四至五月分之前,一般是实地讲解或者利用设备检修期间进行学习,主要包括设备结构、原理、参数、性能、作用,也可以到演练场进行实地演练,主要负责人是师傅、技术专工,实际演练由所长负责。

  二次设备、保护及自动装置:安排在每年十月和一月,这部分内容主要是理论知识的学习,主要包括结构、保护配备、原理、作用,由专工对职工进行集中授课,然后到访真变电所进行实物和实地的认知和演练,由外聘教师讲课。

  规程规范:每年二至三月月,主要为每年检修做好准备,为了把规程和规范从书本中搬出来,每年都组织到模拟变进行现场演练,使规程更形象化,增强值班人员对规程规范的理解,达到学用结合的目的,公司专工督促,变电所所长或者技术专工授课。 www.dxs56.com

  值班工作:全年培训内容,主要是标准化的工作程序,包括交接班、设备的监视、巡视、卫生清扫、工具护具管理、主要由班长培训、所长抽考、技术专工定考。

  日常工作礼仪:全年培训内容,主要由书记负责,对职工日常礼仪进行培训,包括言谈举止、礼貌道德规范、社会公德以及思想教育的培训。

  倒闸操作及事故处理:一般每年的六至九月份,主要内容包括各类倒闸操作票的填写、各类事故异常的分析,主要由班长、技术专工负责授课。

  培训方式:主要是师傅带,技术专工讲为重点,签定师傅合同,由变电所专工对公司培训计划进行分解,结合实际情况制定有针对性的更细致的计划,然后采取以下方式进行认真落实实施;一是以“口头传授”,每天由师傅或者技术专工按着上级制定的学习计划,结合设备实际和现场情况,给值班人员进行讲解;二是“亲手示范”,对于一些无法理解难于接受的知识,在所领导的监护下,利用停电机会或者组织到访真变进行现场操作示范,提高值班人员的理解记忆能力。三是组织反复“练习”,对学过的知识不断消化理解。四是“检查反馈”,所领导定期抽查职工的学习情况,把发现的问题及时做以反馈,为下一步培训计划的落实做好准备。通过培训逐步从理论域到实际的知识、技能领域,不断提高值班人员的实际工作技能。

  培训组织人:主要由各级负责培训的主任、专工、变电所领导。

  考评方式:每个培训项目实施后,在基层单位定期考核和不定期抽查的基础上,由公司再统一组织对受训人员的考评,分为笔试、面试、操作三种方式,笔试又分为开卷或闭卷,试题类型又分为开放式或者封闭式,考评成绩作为职工奖金考核、年底评选优秀、职工晋级等的重要考核指标。

  培训费预算:整体培训除了个别访真属于外培外,都属于内部培训,讲师课按时取费,中级职称讲师授课按着每课时不低于300元计算,高级职称讲师授课按着每课时不低于600元计算,今年公司培训总费用为135万,按着费用指标和培训实际情况测算,变电专业年培训费用为45万。

  培训中不足和需要上级解决的问题:主要是模拟访真变电所没有得到很好利用,职工学习积极性还没有充分调动起来,缺少一种竞争机制,外培人员较少,很多新技术的发展和职工实际水平产生落差,所以以后要加强这方面的工作,协调各方面机构组织,力争在下一个培训循环中解决此类问题。


 

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