在我系学习部呆了两年的憧憬中，给我留下了美好的回忆和留念，尤其是10届这一批大一的，在这一届上可以说付出了很多，当了两届部长，付出和成长伴随我，现将工作总结如下：（以作回忆）

一 工作概况

　　(一) 工作开展

　　1 、我们在20xx年10月份成功举办了第六届系学生会辩论赛。

　　2、 为了积极组织配合学院开展20xx年“第二届心里健康教育活动周'系列活动,学习部于20xx年11月8日到12日成功举办了系第二届心理健康教育活动。

　　3 、为了增强大一班内团结力、向心力、凝聚力,学习部特于20xx年11月16日到18日成功举行了系第一届“双班团结友谊赛”。

　　4 、为了积极配合院学生会学习部开展的辩论赛活动,学习部于20xx年11月17日成功安排组织了院级艺术设计系与经济贸易系之间的辩论赛活动,表现突出。

　　5 、为了激发大家学习热情,增强竞争意识和就业压力认识,学习部特于20xx年11月23日晚六点半在一教 C区306教室组织大家观看<<烟火青春>>大学生励志电影,并安排各班和学习部人员写一份观后感,大家积极认真,表现突出,自我认识更进一步。

　　6 、为了改善学风,学习部特于20xx年11月29日到12月3日成功举办了我系第一届“立志成才 青春无悔”演讲比赛活动，并对前三名予以奖励。

　　7、学习部成功完成系元旦晚会交给的拉赞助和诗朗诵监督任务。

　　8、为了加强学习部内部管理，特根据实际情况和特色建立和创建了艺术设计系学习部管理流程体系。

　　9 、20xx年3月27日成功组织了院级的“党在我心中”大型的演讲比赛。

　　10、 在科技文化节期间，成功组织了系学生会交给我们的任务。

　　(这些活动的成功举办和组织都脱离不了广大部员的辛勤劳动和我部整体意识高的努力）

　　(二) 部门建设

　　1 圆满完成纳新任务,组建了组织基础。

　　2 建立完善的部门例会制度,在学生会开完大例会后直接开部门会议,并进行详细的会议记录。

　　3 建立委员考评制度,以评分制为主要形式建立了委员考核表。

　　4 为了加强学习部的查课效率,学习部特根据具体情况制定了艺术设计系学生会学习部查课表。

　　5 为了加强对部员的管理与培养,学习部特制定了艺术设计系学生会学习部部员开会情况表、部员表现得分表、退部申请表,并统计归档。

　　6 为了提高工作效率,加强部内管理,分担部长负担,提高部员表现力,学习部特根据表现情况选出了组长和负责人加强部内管理。

　　7 为了整顿不良风气,学习部特率先制定了本部门管理制度具体特色如下：

　　(一) 规范部员行为,特制定例会纪律二十六条。

　　(二) 请假制度-----实行组员跟组长请,组长跟部长请的二级请假制度,必须以短信方式。

　　(三) 管理制度与职责---- 实行组员 组长 部长三级管理制度,并制定规划了三方的权利与义务。

　　（四） 部内开会方式-----部长说主要的，留一定空间部员展示自己，发表见解。

　　（五） 团结交流问题-----每周日晚八点梅香园交流，半年来从未中断。

　　（六） 学习部口号------竞争 团结 互助 和谐 统一

　　(七 ) 制度创新-------部员不保年制度。

　　(八 ) 学习部退部流程。

　　(九) 下届部长产生办法流程。

　　相关详细内容见艺术设计系学生会学习部管理制度

　　(三) 人员发展

　　1 从书写开始培养部员工作能力,学习部要求写的认真完成使部员书写能力进一步提高。

　　2 以辩论赛 演讲比赛为契机培养主持人及善于表现自我的人,为系学生会建立相关人才储备。

　　3 学习部部员培养 在中后期学习部工作中涌现出一批责任心强, 工作热情高、工作能力强的部员。

二 一年反思

　　回顾学习部一年的工作,基本完成了初期预定目标和工作计划,部分工作中有不少的亮点和好的工作思想.方法,但问题依然很多需要解决,谨列举如下：

　　(一) 工作开展方面

　　1 活动内容单一,过多集中辩论赛

　　2 活动缺乏创新,没能走出去

　　一年的活动大多是承袭上届的活动,虽有其改进创新,但还是锅里炒冷饭,烹出新的美味仍是当务之急.此外活动影响力过于有限,没能跟其他院系产生交流

　　3 部门观念浓重,部门协调困难

　　4 对其他部门工作缺乏了解和认识

　　(二) 部门建设方面

　　1 部员性别结构不合理给随后工作带来诸多不便。

　　2 管理制度实施不到位，常出现越雷池一步的行为以及缺乏监督机制及人员。

　　3 部员考核制度没有真正按要求实行过，出于人情等关系因素影响。

　　4 部员缺乏对其管理制度的足够认识与重视。

　　5 没能建立起组织文化，没能有效的激发部员的工作热情。

　　我们试图在学习部建立一种谦虚谨慎，踏实进取的文化氛围，虽然从有的部员作风来看有一定的效果，但最终没能形成有效的组织文化。

　　（三） 人员发展方面

　　1 对部员的重点培养过于盲目。

　　2 对发挥部员自主工作能力方面仍然有欠缺。

三 部门发展设想

　　1 寻求学习部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守旧。

　　2 从组织文化入手，建立部门精神建设有“魂”的学习部。

　　3 从自身做起，从部长做起，摒弃门户之见，充分利用学生会整体资源。

　　4 最终达到“选人、育人、留人、用人”的四层次地步。

　　回顾学习部一年工作，感慨万千，有得有失，愿下届学习部工作更进一步，学生会蒸蒸日上。