于8月5日，山东师大心理学院“心系沂蒙”实践队再访河东太平中小学屋，为进一步了解留守儿童的生活学习心理状况，实践队一行7人对贾桂英老师进行长达一小时之久的采访，调研活动深入展开。

　　采访过程中，除讲述留守儿童的生活学习情况之外，贾老师在对学生管理上发表了有独特的见解，讲述教师要能让孩子信服的重要性。中小学屋在贾老师的精心打点下，并不像平时课堂教学那样教条严肃正规，而是轻松活泼的管理方式。贾老师独具人格魅力，上课时经常讲古今中外的故事和趣味笑话，调动孩子们的积极性。在生活上，贾老师考虑到家长无暇悉心照顾留守儿童，中午由专门工作人员询问确定每个孩子的口味爱好安排午餐。在被问及是怎样的想法促使建成中小学屋，贾老师表示，农村留守儿童越来越多，留守儿童的学习、成长问题越来越严重，这样的一个中小学屋可以为他们健康成长提供更加良好的环境。

　　此次采访，队员们领略了贾老师为人师表的风采，她的爱心、耐心、能力让人感动和敬佩。实践队更加深入了解留守儿童的生活学习情况，希望能像贾老师那样为社会共同关注的留守儿童做一些实际的贡献。

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