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走进中小学屋留守儿童暑假实践报告

[12-28 17:16:42]   来源:http://www.dxs56.com  暑假社会实践报告   阅读:8641
概要:于8月3日,山师心理学院“心系沂蒙”实践队一行7人走进中小学屋,与留守儿童一起做游戏、表演节目,一起看趣味心理图片,大家都不亦乐乎,学校顿时变成充满欢声笑语的温暖小屋。中小学屋是太平中学贾桂英老师为60多名留守儿童更好的学习和成长而专门设立的另一个温暖的家。早上,“心系沂蒙”实践队的七位同学兴高采烈地来到学校,受到贾老师的热情接待。大家先一起玩“击鼓传花”游戏,要受“惩罚”的小朋友们积极表演节目,有的唱歌,有的讲笑话,还有的背古诗,大家不时被小朋友们天真可爱的表演逗得哈哈大笑。游戏接近尾声,由队员孙国强给大家带来的精彩的恰恰舞,赢得大家阵阵喝彩。之后心理学趣味图片吸引住小朋友小朋友的眼球,争先恐后叫老师过去讲解。此次活动,给留守儿童们带去关心和快乐,队员们收获了感动和安慰。贾老师为孩子们的付出和奉献让人敬佩!保存到网易网盘保存到网易网盘保存到网易网盘欢迎登陆www.dxs56.com,转载文章内容请注明出处,本站保留追究责任的权利!暑假实践报告,实践心得,实践感受,社会实践报告,实践报道,实践风采
走进中小学屋留守儿童暑假实践报告,标签:暑假社会实践报告范文,http://www.dxs56.com

  于8月3日,山师心理学院“心系沂蒙”实践队一行7人走进中小学屋,与留守儿童一起做游戏、表演节目,一起看趣味心理图片,大家都不亦乐乎,学校顿时变成充满欢声笑语的温暖小屋。

  中小学屋是太平中学贾桂英老师为60多名留守儿童更好的学习和成长而专门设立的另一个温暖的家。早上,“心系沂蒙”实践队的七位同学兴高采烈地来到学校,受到贾老师的热情接待。大家先一起玩“击鼓传花”游戏,要受“惩罚”的小朋友们积极表演节目,有的唱歌,有的讲笑话,还有的背古诗,大家不时被小朋友们天真可爱的表演逗得哈哈大笑。游戏接近尾声,由队员孙国强给大家带来的精彩的恰恰舞,赢得大家阵阵喝彩。之后心理学趣味图片吸引住小朋友小朋友的眼球,争先恐后叫老师过去讲解。

  此次活动,给留守儿童们带去关心和快乐,队员们收获了感动和安慰。贾老师为孩子们的付出和奉献让人敬佩!

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