三、找工的渠道： 朋友介绍占39%，亲戚介绍占23%，通过招聘广告占23%，通过学校占19%，中介占16%，。 中介的力量在逐渐减弱。由于中介公司在现在还存在一些问题，报道中介公司的欺骗行为的报道也随着打工学生的越来越受到重视而与日俱增，这些负面报道会影响学生的选择。为避免中介的烦恼，现在很多用人单位直接到学校招聘，学校方面也在做积极的工作，设立一些勤工助学机构为学生提供安全的便利。 对于许多大学生来说，暑期打工不仅可以获得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着许多令人不安的因素，很多学生虽想打工但苦于多方求职无门，学生们也希望能通过保障自己利益的方式找到工作。但事实上，绝大多数学生外出打工都是自主行为，并不通过学校的相关机构。所以学校所能起到的管理协调作用十分有限。 在调查中，我们还能可喜地看到，有一些人通过网络联系自己的工作单位，这种方式无疑扩充了的学生的眼界，变被动为主动，能有选择性的打工。

　　四、打工的目的： 通过打工最主要想锻炼自己的占52%。19%的调查者打工是为了助学。选择打工为了消磨时间的占13%。另有10%选择打工的目的是为了接触社会，报酬无所谓。 大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。兼职打工还有一个好处：丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有"丰富"的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。 www.dxs56.com

　　五、老师及家长对打工的态度： 调查结果：71%的家长支持孩子打工 在对家长能接受的兼职工种进行的调查显示：家教占58%，服务生占19%，销售占6%社会调查占1%。 另外23%的学生接受过老师的帮助来找兼职。 这里来看，大多数人还是支持学生打工行为的。家长们希望的是孩子初入社会能不受骗，还能发挥自己的特长。很多家长对于孩子做一些一些体力活和一些简单劳动都持有一些意见，认为都是大学生了应该做一些高级的工作，然而这与没有任何专业特长的大学生无疑是一种矛盾。 结束语，维权的提醒： 在调查的学生中，只有2%的人会在选择职业的时候看重自己的权益。而在打工中有63%的人都多多少少有自己权益受到伤害的经历（克扣工资，老板刁难等等）。这说明了学生的维权意识比较差。援引中国青年报报道： 维权率只有10%。打工的大学生被侵权后，大多只能有泪往肚里咽。李迎丰说，依据我国现行的法律法规，在校学生不属于《劳动法》调整范围，劳动部门在大学生打工方面仍然是"有心无力"。 北京金研律师集团北京事务所劳动事务部主任、劳动法专业律师刘昊斌告诉记者，打工的在学大学生与用人单位没办法确定劳动关系，所以不在《劳动法》调整范围内。如果大学生要维护自己的权益，可以通过《民事诉讼法》提起诉讼。但这样做，成本高、效益低、速度慢，对大学生来说非常不划算。 刘昊斌说，用人单位不愿与在学大学生确定劳动关系，是因为一旦确定劳动关系，用人单位就要为之开立社保账户。而大学生既使整个假期都用来打工，时间最长也只有一两个月，而且大学生打工单位非常不固定。 《关于〈劳动法〉若干条文的说明》规定，《劳动法》对劳动者的适用范围包括3个方面：国家机关、事业组织、社会团体的工勤人员；实行企业化管理的事业组织的非工勤人员；其他通过劳动合同(包括聘用合同)与国家机关、事业单位、社会团体建立劳动关系的劳动者。 中国消费者协会专家顾问邱宝昌律师认为，只要大学生通过自己的知识和体力提供了劳务，就与用人单位存在劳动关系，应该同正式员工一样享受同等的作息时间、安全保障、工资待遇等。但大学生以教育实习名义到企业工作的情况除外。 由此，大学生们应该主动保护自己的权利，大学生应该增强法律意识，利用法律武器，假使在短期的兼职工作，也应该对自己的权益做出应有的维护。 www.dxs56.com

　　关于大学生家教问题的实践报告

　　近年来随着学生减负工作的进行，素质教育进入中小学课堂，以及高中、大学入学率的提高，中小学生是否还有请家教的想法？对于大学生而言，家教作为一份课外兼职，是否依然在大学校园里风靡呢？作为江南大学外国语学院的一支实践小分队，我们利用暑假对于家教问题进行了一次详尽认真的问卷调查。

　　此次调查主要集中于苏锡地区，分别针对家长和大学生展开。调查结果显示，90%的小学高年级学生家长会给孩子请家教，50%的初高中学家长也会选择给孩子请家教。由此可见，小学高年级和中学生是家教行业的主要市场目标。在问卷调查的家长中，只有20%的家长坦言从来没有给孩子请过家教。100%的家长在给子女请家教时会第一选择考虑孩子成绩薄弱的学科，希望通过家教的补习来弥补孩子上课是没有听懂的部分，及时查缺补漏；同时在家教的指导下，孩子等于比别人多学了一边，记得会更好。但是在请家教的问题上，只有33%的家长会跟孩子商量请什么学科的家教。超过一半的家长指出自己生活周围的家长大部分也都给孩子请家教辅导功课。然而在调查中我们发现，只有20%的家长说明自己的孩子非常欢家教，70%的家长坦承自己的孩子对家教的态度很一般，但也不至于反感家教的补习。80%的家长告诉我们，在请过家教后，孩子的成绩多少会有所进步，18%的家长提出自己的孩子在家教补习之后成绩反而下降。同时，83%的家长对于所请家教的学历要求必须是本科以上，没有家长会愿意因为费用而忽略家教的学历水平。超过一半的家长对于所请家教的专业要求必须是同需要鼻息的专业对口或相关专业。过半的家长会择语数外三门主课聘请家教，随后针对自己孩子的课程再聘请相应的家教，这在很大程度上是因为语数外三门学科在各种考试中所占比例很大。98%的家长认为当下家教市场的费用比较合理，基本可以接受。只有小部分的家长提出家教费用偏高无法接受的现实。聘请家教的途径80%的家长通过亲友介绍，40%的家长通过家教中心寻找，大多家长通过口耳相传来寻找。舆论的力量是大的，许多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教的确是知识能力很强。80%的家长在这个问题上认为家教中介还是比较可信的。 www.dxs56.com

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