(三)、严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度

　　1、进一步提高德育工作情况检查的频度和效度。学校要对班主任老师下班、师生谈心、家访、指导开展班级工作、班队课的内容和质量、开展的各项教育活动要形成制度化的检查和评比，经常了解和督促各条线各学科德育渗透教育的进展和实效。尤其对贯彻《新守则》《新规范》的情况进行日查、周报、月结，整体提高规程教育的实效。

　　2、严格执行德育工作月报制度、班主任例会制度、德育工作研讨制度，使用好《班主任工作手册》，每月批改和反馈，加强德育过程性资料的建设。

　　3、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。

　　4、进一步探索对班主任工作和德育工作进行考查、考核、评定的方法，在修订班级常规工作检查、考核、评比办法的基础上，本学期继续实行班主任工作月考核，使评价工作有利于激发和调动广大教师的热情和积极性。 www.dxs56.com

　　(四)、突出重点，把握难点，深入开展德育科研工作

　　1、继续抓好校园常规管理和学生管理，促校园洁美有序，促文明规范，促养成自律。、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展“环境教育”活动，创建“张家港市绿色学校”。

　　2、继续加强师德师风建设、职业道德建设，不断提高教师的思想道德素质。经常组织教师学习德育文件和法规，进行学习体会交流和测试。努力抓好校外辅导员队伍建设，切实抓好三结合教育，创新教育交流的形式，充分发挥家庭、社区教育的合力作用。

　　4、着力探索小学开展心理健康教育的新思路，大力建设专兼职队伍，加强培训，落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。

　　心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。

　　5、鼓励每一位教师尤其是班主任老师成为德育工作的实践者和研究者，强调德育研究要与德育实践相结合。经常开展调研工作，进行学生、家长的问卷调查，召开有关的座谈会，了解学生思想行为发展的特点和问题，德育工作的现状以及新形势下德育工作的新特点等等，完成一份结合本校实际的调查研究报告。

　　6、定期召开班主任工作经验交流会、德育个案评比、德育论坛等活动，加强学校德育课题研究，使德育工作不断向纵深发展，积极运用研究成果解决德育工作中的实际问题。

　　附：学期主要活动安排

　　九月份 ：

　　1、暑期生活总结汇报

　　2、师生承诺宣誓仪式暨开学典礼

　　3、成立新一批学校鼓号队并开始训练

　　4、建立“友谊班”并开展活动。

　　5、强化学习“新守则、新规范”，开展“争当行为规范示范中队、队员”活动

　　6、选举新一届大队委员会成员

　　7、庆祝第20个教师节

　　8、召开“歌颂祖国”主题大队会

　　9、着手准备“苏州市依法治校先进学校”创建资料

　　10、开展“推普周”活动、“反邪教警示周”活动、“爱牙周”活动

　　11、开展“千名教师访万家”活动

　　12、举办一年级家长学校

　　13、各班建立中队网页、学生个人主页

　　十月份 ：

　　1、聘请校外辅导员并开展德育基地活动

　　2、开展建队55周年系列活动

　　3、安全教育月系列活动(交通安全、法制知识讲座、参观图片展览 、“法在我心中”主题队会、法律知识竞赛)4、举办体育节

　　5、参加市班队评优课比赛活动

　　十一月份：

　　1、开展纪念邓小平同志诞辰100周年活动

　　2、参加市第五届青少年读书节活动

　　十二月份 ：

　　1、进行环保宣传教育考察活动 ，创建市“绿色学校”。

　　2、辅导区“温情YOU AND MI”活动

　　3、《新守则》《新规范》学习体会、论文评比

　　一月份 ：

　　1、德育工作总结，举行德育工作经验交流会

　　2、法制安全教育总结

　　3、“千名教师访万家”活动总结

　　4、评选文明学生、三好学生

　　5、评比校优秀班主任、先进班队

　　6、部署寒假生活

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