2017大学生个人求职简历范文
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[05-13 15:05:54] 来源:http://www.dxs56.com 个人简历 阅读:8197次
概要: 09大学生个人简历范文 民 族: 专 业: 藉 贯: 健康状况: ◆ 知识结构: 主修课: 专业课程: 选修课: 实习: ◆ 专业技能: 接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震,电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力。 ◆ 外语水平: --年通过国家大学英语四级考试。 --年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读,写作能力。 ◆ 计算机水平: 熟悉DOS,Windows20xx操作系统和Office98,Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN,Quick-Basic,C等语言。 ◆ 主要社会工作: 中学:班长,校学生会主席,校足球队队长。 大学:班长,系学生会主席,校足球队队长,校园旗班班长。 ◆ 兴趣与特长: ☆喜爱文体活动,热爱自然科学。 ☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练,校乐团成员,参加过多次重大演出。 ☆中学
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09大学生个人简历范文
民 族: 专 业:
藉 贯: 健康状况:
◆ 知识结构:
主修课:
专业课程:
选修课:
实习:
◆ 专业技能:
接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震,电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力。
◆ 外语水平:
--年通过国家大学英语四级考试。 --年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读,写作能力。
◆ 计算机水平:
熟悉DOS,Windows20xx操作系统和Office98,Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN,Quick-Basic,C等语言。
◆ 主要社会工作:
中学:班长,校学生会主席,校足球队队长。
大学:班长,系学生会主席,校足球队队长,校园旗班班长。
◆ 兴趣与特长:
☆喜爱文体活动,热爱自然科学。
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练,校乐团成员,参加过多次重大演出。
☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动。
☆喜爱足球运动,曾担任中学校队,大学系队,校队队长,并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。
◆ 个人荣誉:
中学:xxx优秀学生。 xxx优秀团员,三好学生,优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。
大学:校优秀学生干部 -----年度三等奖学金与---年度二等奖学金。
◆ 主要优点:
★有较强的组织能力,活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事,文艺演出,并取得良好效果。
★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班,系,校等单位代表,在大型活动中发言。
★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"
◆ 自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战。
◆ 求职意向:胜任应用xxxx及相关领域的生产,科研工作。也可以从事贸易,营销,管理及活动策划,宣传等方面工作。
09大学生个人简历范文
民 族: 专 业:
藉 贯: 健康状况:
◆ 知识结构:
主修课:
专业课程:
选修课:
实习:
◆ 专业技能:
接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震,电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力。
◆ 外语水平:
--年通过国家大学英语四级考试。 --年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读,写作能力。
◆ 计算机水平:
熟悉DOS,Windows20xx操作系统和Office98,Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN,Quick-Basic,C等语言。
◆ 主要社会工作:
中学:班长,校学生会主席,校足球队队长。
大学:班长,系学生会主席,校足球队队长,校园旗班班长。
◆ 兴趣与特长:
☆喜爱文体活动,热爱自然科学。
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练,校乐团成员,参加过多次重大演出。
☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动。
☆喜爱足球运动,曾担任中学校队,大学系队,校队队长,并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。
◆ 个人荣誉:
中学:xxx优秀学生。 xxx优秀团员,三好学生,优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。
大学:校优秀学生干部 -----年度三等奖学金与---年度二等奖学金。
◆ 主要优点:
★有较强的组织能力,活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事,文艺演出,并取得良好效果。
★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班,系,校等单位代表,在大型活动中发言。
★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"
◆ 自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战。
◆ 求职意向:胜任应用xxxx及相关领域的生产,科研工作。也可以从事贸易,营销,管理及活动策划,宣传等方面工作。
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