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“捕捉生活的浪花”班级摄影比赛活动策划书

[10-15 19:43:34]   来源:http://www.dxs56.com  班级活动策划书   阅读:8555
概要:一、活动主题:捕捉生活的浪花二、活动形式:摄影比赛三、活动时间:2009.3.23四、活动地点:南1C302五、参加人员:08会计(3)班全体同学六、活动目的:培养本班同学积极对待生活的态度,学会捕捉生活的浪花,热爱生活,团结同学,热爱班集体。七、活动准备:(1)提前2个星期通知同学留意身边的事情,随时用手机拍下来。 (2)让文娱委员负责收集同学们的相片并且整理。 (3)事先与老师沟通好借用多媒体一节课。八、活动流程:(1)按不同风格把相片分为:生活类、艺术类、搞怪类、记实类等。 (2)在多媒体上展现收集到的照片,并让同学们发表自己对该相片的看发和点评。 (3)由该相片的摄影者给同学们讲述该照片的生动有趣特别的故事。让同学更深入了解该照片的含义。 (4)坚持民主集中制原则,对相片进行举手投票表决,分别设立感动奖、纯真奖、搞怪奖、特别视觉奖等。 (5)颁奖仪式 (6)总结活动意义,希望同学们能通过这次活动学会观察体会生活的点点滴滴。九、活
“捕捉生活的浪花”班级摄影比赛活动策划书,标签:大学班级活动策划书,班级活动策划书范文,http://www.dxs56.com

一、活动主题:捕捉生活的浪花

二、活动形式:摄影比赛

三、活动时间:2009.3.23

四、活动地点:南1C302

五、参加人员:08会计(3)班全体同学

六、活动目的:培养本班同学积极对待生活的态度,学会捕捉生活的浪花,热爱生活,团结同学,热爱班集体。

七、活动准备:(1)提前2个星期通知同学留意身边的事情,随时用手机拍下来。

         (2)让文娱委员负责收集同学们的相片并且整理。

         (3)事先与老师沟通好借用多媒体一节课。

八、活动流程:(1)按不同风格把相片分为:生活类、艺术类、搞怪类、记实类等。

         (2)在多媒体上展现收集到的照片,并让同学们发表自己对该相片的看发和点评。

         (3)由该相片的摄影者给同学们讲述该照片的生动有趣特别的故事。让同学更深入了解该照片的含义。

         (4)坚持民主集中制原则,对相片进行举手投票表决,分别设立感动奖、纯真奖、搞怪奖、特别视觉奖等。

         (5)颁奖仪式

         (6)总结活动意义,希望同学们能通过这次活动学会观察体会生活的点点滴滴。

九、活动经费:海报、奖品费用

本策划书由“www.dxs56.com”整理


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