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山东电力高等专科学校怎么样,好不好

[10-15 19:44:01]   来源:http://www.dxs56.com  大学介绍   阅读:8693
概要:山东电力高等专科学校为国家正规全日制普通高校,隶属国家电网公司,由山东电力集团公司主管,教育教学业务由山东省教育厅统一领导,系山东电力的人才培养中心、技术服务中心、科研开发中心、科技信息中心和高新企业孵化基地。学校坐落于济南市市中区,南倚泰山,北临黄河,庭院式布局,欧式建筑风格,芳草流青,秀木苍翠,工风文乐,激蚀扬清,深具现代文化神韵,为典型的“生态化、园林化、数字化”校园,是山东省文明高校和园林式单位。 山东电专前身系始建于1958年的青岛动力专科学校,1994年重新升格为山东电力高等专科学校。1999年,学校与原山东电力科学研究院合并重组,实施院校合一,系、所合一,产学研一体化的新型办学体制。 2008年12月,根据国家电网公司战略部署,国家电网技术学院落户山东电专,与山东电专、山东电力研究院一套人马、三块牌子、资源共享,建设国家电网公司高素质技能型、技术型人才培养基地,电网实用新技术与新技能应用示范中心。学校遵循“以学生为本,以专家治校,面向市场需求,突出行业特色,产学研结合,开展国际
山东电力高等专科学校怎么样,好不好,标签:高校大全,全国大学排名,http://www.dxs56.com

山东电力高等专科学校为国家正规全日制普通高校,隶属国家电网公司,由山东电力集团公司主管,教育教学业务由山东省教育厅统一领导,系山东电力的人才培养中心、技术服务中心、科研开发中心、科技信息中心和高新企业孵化基地。学校坐落于济南市市中区,南倚泰山,北临黄河,庭院式布局,欧式建筑风格,芳草流青,秀木苍翠,工风文乐,激蚀扬清,深具现代文化神韵,为典型的“生态化、园林化、数字化”校园,是山东省文明高校和园林式单位。

    山东电专前身系始建于1958年的青岛动力专科学校,1994年重新升格为山东电力高等专科学校。1999年,学校与原山东电力科学研究院合并重组,实施院校合一,系、所合一,产学研一体化的新型办学体制。
  
    2008年12月,根据国家电网公司战略部署,国家电网技术学院落户山东电专,与山东电专、山东电力研究院一套人马、三块牌子、资源共享,建设国家电网公司高素质技能型、技术型人才培养基地,电网实用新技术与新技能应用示范中心。学校遵循“以学生为本,以专家治校,面向市场需求,突出行业特色,产学研结合,开展国际合作”的办学理念,坚持“以优良的办学条件,鲜明的办学特色,卓越的办学质量,培养高素质高技能专门人才,建设一流工科院校”发展总目标,经过几年来的探索和实践,走出了一条既符合高等教育体制改革要求,又服务经济社会发展的产学研一体化办学之路。2005年,学校《产学研一体化办学机制和人才培养模式的创新与实践》获国家教学成果二等奖。

    学校现有校园占地 1290余亩,校舍建筑面积 28.6万平方米。 计划2009-2012年,总投资约4.9964亿,将新建教学楼、实验楼、学生宿舍楼共8.6万平方米,已经开工。其中,教学楼4.4万平方米、实验楼1.6万平方米、学生宿舍楼2.6万平方米,并购置相应的实训设施。

    学校现有固定资产总值6.67亿元,教学科研仪器设备总值2.25亿元,建有校内实训基地、实验室74个。依托电力技术服务等产学合作纽带,还建有济南供电公司、山东黄台火力发电厂等67个长期稳定的校外实习基地。学校中心实验室获国家“实验室认可、检查机构认可、计量认证”三证合一资质,具备按国际准则开展70余项检测、校准及检查的技术能力。建有国内唯一拥有1000兆瓦、600兆瓦、300兆瓦等火电机组仿真机、500千伏 /220千伏变电站仿真系统以及电网仿真系统的大型现代化火电机组运行、变电运行操作、电网运行操作实训基地。

    学校建有现代化、智能化的图书馆,现有纸质藏书58万册,电子图书11.71万册,可同时满足1000人的阅览需求。建成了主干万兆、百兆到桌面的高速、智能光纤校园网络,并以100M带宽接入Internet及Cernet教育科研网。拥有《山东电力高等专科学校学报》、《山东电力技术》两个国内外公开发行的学术期刊。

    学校设有电气工程系、动力工程系、控制工程系、化学与环境工程系、信息工程系、材料科学与工程系、计量工程系、工商管理系和基础部、实训部等8系2部。开设24个覆盖工、商、文等学科门类、具有电力行业特色的人才培养专业。其中,工科包括发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、电厂化学等17个专业;管理学科包括电力工程管理、电力营销、物流管理等6个专业。

    学校现有教师338人,其中专任教师265人, 另外我校还聘有兼职、兼课教师163人。在专任教师中教授33人、副教授133人,两者合计占专任教师总数的62.6%;具有博士学位的16人,具有硕士学位的137人,两者合计占专任教师总数的57.5%;专任教师中具备双师素质的206人,占71.3%。在我校现有教师中还有享受国务院政府特殊津贴和省部级专家7人,山东省教学名师2人,山东电力高级人才15人。

    学校坚持“校企合作,工学结合”中国特色高职教育模式,坚持“1221”中国特色高职业教育之路,坚持产学研一体化的办校宗旨,以就业为导向,以培养学生职业能力、社会能力、方法能力为目标,以人才质量为根本,形成了产学研一体化的人才培养模式、基于工作过程和行动导向的教学模式。截止2009年6月,已建成国家级精品课程1门、省部级精品课程12门,开发校企合作课程43门,开发校企合作教材10部。培养出的毕业生,由于工程实践素质高,独立解决实际问题的能力强,以及踏实肯干的作风、勇于吃苦的品格,深受用人单位好评。近年来,学校毕业生一次性就业率均达到了 93% 以上。多年来在全省高校毕业生就业工作检查评估,我校均名列前茅,省评估组的专家给予我校高度评价。

    学校非常重视校园文化建设,重视学生个人特长、社团建设和专业技能活动的开展。近年来,积极组织参加社会举办的各项竞赛,取得了良好成绩。在2007年“青春中国”全国校园才艺选拔大赛山东赛区的比赛中,荣获表演类金奖3项;在2008年全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模大赛中,均获得一等奖3项;在2008年山东省大学生电子设计竟赛中,获得一等奖3项等。

    近年来,学校与美国得克萨斯理工大学、新加坡国立大学及清华大学、山东大学、西安交通大学、复旦大学、四川大学等国内外知名大学开展了联合办学。与瑞士ABB公司、日本东京大学、国内清华大学等单位联合开展了“中国能源合作研究”项目;与瑞士洛桑高等工业学院合作开展了“电力市场经济研究”项目。与加拿大魁北克水电研究院合作开发线路除冰机器人项目。与德国卡塞尔大学合作,加快建设新能源及并网技术实验室。与莫斯科国立科技大学合作开发变电站巡检机器人行走装置。

    学校重视科学研究和科技开发工作,不断加大投入力度和管理力度,取得了丰硕成果。近年来,承担国家级与省部级科技项目49项,“863”项目2项,获得国家级科技进步奖、教学成果奖各1项,省部级科技进步奖79项和教学成果奖18项,山东电力科学技术奖150项,获得授权专利76项。学校建有电力机器人、配电自动化、电力行业劳动环境监测等4个省部级实验室(工程技术研究中心)、山东电力重点实验室14个。学校教师承担的国家863项目“热交换管道检测机器人”和“变电站设备巡检机器人”,于2005年2月通过国家科技部验收。其中,“变电站设备巡检机器人”2006年被列入国家电网公司重大科技创新专项,现已在全国推广应用。

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