台州职业技术学院创办于1999年，是一所由政府举办的全日制普通高等学校，为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。

　　学校位于新兴现代化港口城市——台州市中心区，占地面积660.88亩，建筑面积22.6225万平方米。办学条件优良，教学基础设施完善。图书馆藏书达85万册，教学用计算机2296台，教学设备总值 4000万元，学校资产总值已达3.9亿元。学校建有校内实训中心100个实训实验室，86个校外实训基地，其中数控技术与应用为国家数控技术紧缺人才培养培训基地，获中央财政、省财政下拨专项资金支持。
　　学校现有全日制在校生9308人，面向浙、苏、赣、闽、皖、豫、川、滇、蒙、甘等10省招生。教职工543人，其中专任教师360人，具有副高以上职称120人、硕士学历或学位以上近200人。学校下设13个二级院系，30个专业，其中国家教学改革试点专业2个，省级重点专业2个，省级示范性实践教学基地1个，省级精品课程6门。

　　学校狠抓教学质量，师生参加国家和省级各类技能大赛，捷报频传。近年来，学生参加全国大赛2次，获一等奖2个、三等奖1个、；团体三等奖1个；参加省级以上专业与技能大赛奖励达180多项。先后获浙江省数控技能大赛数控车教师组第一名、全国数控技能大赛数控车教师组第五名，学生获全国高职高专生物技能大赛个人一等奖，及团体三等奖，浙江省数控技能大赛数控车高职学生组第二名；第五届浙江省高校教师自制多媒体课件竞赛一等奖、第六届全国多媒体课件大赛高职组一等奖；浙江省高职院校大学生“浦发杯”演讲比赛获第二名和“最佳技巧奖”；浙江省第十二届大学生运动会总团体第四名；全省首届大学生田径锦标赛和第三届武术锦标赛分获团体第六名和团体第四名；等等。全省高校计算机等级考试中，每年名列全省77所高校前列。学校的毕业生深受社会的欢迎，2008年毕业生年底实际就业率达100%，2009年毕业生初次就业率达99.77%，在浙江省高职院校中排名第一。

　　学校先后获得浙江省文明单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省平安校园、浙江省卫生先进单位、浙江省高校先进基层党组织、浙江省模范职工之家、台州市先进基层党组织、台州市职业教育先进单位、台州市党建工作先进单位、台州市群体师德创优单位等多项殊荣。

　　学校非常重视对外交流与合作，先后与北京大学、香港专业教育学院、澳大利亚斯文本大学和坎培门技术学院等许多国内外大学建立了纵向合作关系。学校先后与台州市椒江区、台州经济开发区、温岭市大溪镇等建立了全面合作关系，并在此基础上，建立了校企合作、校校合作、校银合作、校村合作等横向合作关系。近年来，学校充分发挥人才积聚优势和科技优势，以培训、科研合作、订单培养等多种形式开展多项社会服务；成立模具工程、机电一体化技术等11家研究所；承担各类课题311项，其中市、厅级以上课题136项，获国家及省、市级各类科研奖励34项，获省级教学成果奖12项，在核心期刊发表论文235篇。实现全国教科规划课题、省自然科学基金课题实现零的突破。申请专利129项，其中发明专利5项，专利授权11项，专利技术转让4项。承担企业委托横向科研项目30项，横向科研到账经费增长较快。

　　学校成立以来，坚持“高教性、职教性、地方性”的办学定位，以服务区域经济发展为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路，高度重视产学合作、校企合作和社会服务。学校根据教育部16号文件精神，成立了发展指导委员会、产学合作委员会，围绕台州市“打造长三角南翼先进制造业基地”的战略目标，全面启动工学结合、校企合作。提出了“根据市场定专业，紧扣企业开课程，针对岗位练技能”的教学工作思路，形成了“对接主导产业，强化关键要素，依托三方联动”的专业建设模式，构建了“一体二翼三同步”技术型人才培养模式，大力推行产学合作。学校现为“台州市机电一体化人才基地”、“台州国家级汽车及零部件出口基地培训中心”、“台州市中等职业学校教师培训基地”和“台州市职业教育与成人教育研究会秘书处”。

　　学校社会化服务程度很高。30专业中有17个工科专业直接对接了台州五大主导产业，非常切合台州制造业实现制造过程自动化、集成化的人才急需。学校先后为社会输送了10900名优秀高职人才，其中有70%在台州就业；接受各类社会培训达30000多人次，已逐渐成为台州地区高等技术应用性人才培养培训基地，为“台州制造”提供了强有力的人才支撑和技术支持，在台州现有的3所高职院校和68所中等职业学校中，学校以其良好的发展态势和综合实力，在人才培养、社会服务、科技研究诸方面均处于优势地位，成为台州职业教育的龙头院校，发挥着积极的引领作用和辐射作用。

　　“潮平两岸阔，风正一帆悬”。学校在成功创建全国优秀高职院校的基础上，正向新的目标奋进。全校上下坚持以和谐与发展为主题，突出工学结合、校企合作两个重点，培育人才培养模式、专业建设特色、综合督导评价体系三个特色，实施质量立校、特色兴校、人才强校、和谐治校四大方略，推进十大工程，由外延扩张为主向内涵发展为主转型，努力建设浙江省示范性高职院校，为实现浙江省委提出的“创业富民、创新强省”战略和台州市委提出的“三个台州”发展战略作出新的贡献。