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石家庄科技工程职业学院怎么样

[10-15 19:44:01]   来源:http://www.dxs56.com  大学介绍   阅读:8263
概要:石家庄科技工程职业学院是教育部备案、河北省政府批准、隶属于石家庄市人民政府的一所高等职业院校。学院是“中国—联合国儿童基金会合作培养培训小学师资项目学校”,是河北省首批实现办学条件标准化学校,是河北省“英特尔未来教育”项目培训学校,是河北省高校在校生自考点。 学院创建于1924年,始称“直隶第八师范学校”,1933年以地名命名,改称“河北正定师范学校”,1999年与石家庄师专联合办学开始培养专科生,2001年经省教育厅批准改名为“石家庄师范专科学校正定分校”,培养大专学历的师范生,为基础教育服务,2004年经省教育厅批准,更名为“石家庄学院正定分院”,2007年经省政府批准,改建为“石家庄科技工程职业学院”,实施专科层次的高等职业技术教育。 建校80多年来,在张伯谨、姚子和等老一辈教育家的领导下,经过几代人的不懈努力,学院已发展成为一所在全省乃至全国具有重要影响的高等职
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  石家庄科技工程职业学院是教育部备案、河北省政府批准、隶属于石家庄市人民政府的一所高等职业院校。学院是“中国—联合国儿童基金会合作培养培训小学师资项目学校”,是河北省首批实现办学条件标准化学校,是河北省“英特尔未来教育”项目培训学校,是河北省高校在校生自考点。
  学院创建于1924年,始称“直隶第八师范学校”,1933年以地名命名,改称“河北正定师范学校”,1999年与石家庄师专联合办学开始培养专科生,2001年经省教育厅批准改名为“石家庄师范专科学校正定分校”,培养大专学历的师范生,为基础教育服务,2004年经省教育厅批准,更名为“石家庄学院正定分院”,2007年经省政府批准,改建为“石家庄科技工程职业学院”,实施专科层次的高等职业技术教育。
  建校80多年来,在张伯谨、姚子和等老一辈教育家的领导下,经过几代人的不懈努力,学院已发展成为一所在全省乃至全国具有重要影响的高等职业院校,为国家培养了数以万计的各类优秀毕业生,始终以“沉毅果决、敦厚温和、勤苦砥砺、切磋琢磨”为校训,形成了“求真至善、求精创新”的优良校风、“庄严恳挚、博学善导”的教风和“励志明德、力学笃行”的学风。目前,学院以科学发展观统领全局,遵循高等职业教育办学规律,强调内涵发展,不断扩大学科专业影响力和竞争力,积极稳妥地开拓高职教育持续发展之路,始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色求发展”的办学理念,坚持“立足本市、辐射全省、走向全国”的办学定位和“全市重点、全省一流、全国知名”的办学目标,面向全省招生。现任院党委书记叶克田,院长吴书林。
    学院坐落于国家级历史文化名城—正定(原名真定),距离省会石家庄仅10公里,交通便利,京广铁路、107国道穿境而过,石太高速、石黄高速与京石高速、京昆高速在这里汇合,石家庄正定国际机场就在境内。
  学院占地面积20万平方米,建筑面积15万平方米,主要建筑有多功能图书馆、教学楼群、体育馆、艺术楼、实验楼、礼堂、学生宿舍楼群、餐厅等,另有资料室、阅览室、多媒体教室、语音教室、舞蹈教室、美术教室、大小琴房、各学科实验室、电子电工实验室、计算机装配实验室等。图书馆藏书25万册,报刊1000多种。学院局域网通过宽带光缆与国际互联网连接。
  学院现设有办公室、学生处、教务处、总务处、保卫处、就业指导中心、组宣部、人事处8个党政管理机构;设有人文系、外语系、信息工程系、机电工程系、艺术系、基础部、体育部、科研室8个教学与科研机构;设有计算机应用技术、商务英语、应用电子技术、电脑艺术设计、文秘、旅游管理、应用英语、动漫制作、音乐表演、社会体育10个专业。
  学院现有教职工195人,其中,专任教师156人,副教授以上教师48人,具有硕士以上学位教师22人,全国优秀教师1人,全省优秀教师2人,全市优秀教师3人,在校生3000多人。
  长期以来,学院以质量为生命线,坚持以教学评估为主体的教学质量保障体系,狠抓教学管理和改革,取得显著成效,并积极实施科研强校战略,科研实力逐年提升。加大了国家级、省市级示范课、精品课的评比,承担了三项“十一五”河北省级教育科研课题,编辑出版了《学海泛舟》、《心驰集》、《园丁集》、《烛光集》、《文心集》、《职教初探》6本公开论文集,创建了《院报》。
  学院积极开展广泛的交流与合作,设有“信息化人才职业技术培训项目速记培训基地”、“信息化人才职业技术培训项目河北省考试管理中心”、“华润集团白洋淀管理培训学院技能人才培养基地”、“北方大厦技能人才培养基地”,与省市50多家大中型企事业单位建立合作关系,先后与美国、新西兰等国家和地区的学校建立了校际友好与合作交流关系,学生就业率在95%以上。
  面向新世纪,石家庄科技工程职业学院以国家大力发展职业教育为契机,全面提高高等职业教育教学质量、科研水平和社会服务能力,正朝着以高等职业教育为特色,建设全市重点、全省一流、全国知名的高职院校的目标努力奋斗。

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