我国中小学教育信息化发展的困境分析
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[07-22 01:07:10] 来源:http://www.dxs56.com 教育研究论文 阅读:8212次
概要:中小学教育信息化是一项长期而复杂的系统工程,其基础设施建设、教育资源开发和利用、人才培养等都需要教育部门、企业、社会机构和政府的参与,在安全、投资和体制等方面建立健全的保障体系,共同为中小学教育信息化营建一个良好的氛围和环境。目前,网络平台安全问题是我国中小学教育信息化建设的 “切肤之痛”。随着网络规模的扩大与开放,由于计算机网络具有联结形式多样性、终端分布不均匀性和网络的开放性、互连性等特征,黑客入侵、系统失控、主页替换、账号失窃、密码被盗、通讯中断、信息泄漏、数据篡改、病毒感染、身份攻击、数据截取、非法操作、拒绝服务、伪装否认等不安全行为构成了对网络数据和网络设备的威胁,这使我国中小学教育信息化建设受到影响。面对威胁,如何制定强有力的网络安全策略,构筑完整的网络安全体系,已是我们面临的严峻课题。除了网络安全隐患问题之外,持续投入不足问题、规章制度建设问题也日益成为威胁我国中小学教育信息化建设与发展的严重障碍。教育教学研究论文 教育研究方法论文 教育案例研究论文 教育论文 幼儿教育论文上一页 [1] [2] [3]
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中小学教育信息化是一项长期而复杂的系统工程,其基础设施建设、教育资源开发和利用、人才培养等都需要教育部门、企业、社会机构和政府的参与,在安全、投资和体制等方面建立健全的保障体系,共同为中小学教育信息化营建一个良好的氛围和环境。目前,网络平台安全问题是我国中小学教育信息化建设的 “切肤之痛”。随着网络规模的扩大与开放,由于计算机网络具有联结形式多样性、终端分布不均匀性和网络的开放性、互连性等特征,黑客入侵、系统失控、主页替换、账号失窃、密码被盗、通讯中断、信息泄漏、数据篡改、病毒感染、身份攻击、数据截取、非法操作、拒绝服务、伪装否认等不安全行为构成了对网络数据和网络设备的威胁,这使我国中小学教育信息化建设受到影响。面对威胁,如何制定强有力的网络安全策略,构筑完整的网络安全体系,已是我们面临的严峻课题。除了网络安全隐患问题之外,持续投入不足问题、规章制度建设问题也日益成为威胁我国中小学教育信息化建设与发展的严重障碍。
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