张伟国同时表示，在职业测评中有些个性也不可能都看出来。在某种程度上，很多人只要形成一种职业技能，比如改变自己与人沟通的技能，并不见得非要改变性格才能干好工作。此外，职业测评针对不同类型的人才要求也不相同，比如在不同的管理职位上就有不同的要求。总体而言，管理人员往往需要具有一定的决策能力、计划能力、良好的沟通和预测能力。这些更为详细的素质必须通过好的测评工具加以专业分析人士才能测出。

　　职业生涯规划如何从高校自身做起
 
　　根据"大学生职业生涯规划现状"调查结果，虽然现实生活中大学生较少使用系统的职业生涯规划服务，但是面对未来的发展，超过８０％的人还是认为职业生涯规划在心目中的地位重要或非常重要。７０％以上的人表示需要或者非常需要职业生涯规划服务的指导。

    而在选择提供服务的机构时，学校就业中心获得了８２％的大学生认同，这里是大学生获得外界工作信息及职业规划指导的一个主要途径。但是，对就业中心的各项情况和服务，表示出满意或比较满意的调查者不到总数的１５％，而选择"一般"的调查者占总调查人数的３０％，另有３０％的学生根本不了解就业中心的情况和服务。

    由此专家指出，就业不应只在大学生毕业前夕才大呼"狼来了"的一项工作，而应当把对学生的就业指导工作视为一个完整的系统工程，跳出单纯从事就业指导服务的局限，应从培养高素质人才的角度出发，把职业指导贯穿在整个大学教育的始终，帮助大学生进行切合实际的职业生涯规划，从而让学生能"水到渠成"式的面对市场。

    当前我国高校的就业指导服务项目比较单一，大部分还停留传统的招生、就业政策咨询、派遣等工作，对于学生的职业辅导、咨询等更全方位的服务还没有全面展开，高校的就业指导和指导教师队伍建设等工作亟待完善。

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·                                 信息来源: 世贸人才网

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