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板浦初级中学关工委工作总结

[10-15 19:14:29]   来源:http://www.dxs56.com  学校工作总结   阅读:8762
概要:(二)、教学中狠抓落实,积极开展学报、用报活动。近几年来,我们学校订阅《关心下一代周报》工作得到了广大家长的大力支持,学生订阅《周报》积极性高,订阅《周报》逐年增多,今年已达800份。在做好订阅《周报》的同时,我们结合《周报》,积极开展丰富多彩的活动,挖掘《周报》内涵,激发学生读报、用报兴趣。1、开设读报课。每星期五下午第四节课为读报时间,由班主任老师负责读报课的纪律,并推荐《周报》中优秀作品,指导学生读报。其中学生习作栏目每期必读;《校园道德故事》、《专家谈中华传统美德》、《本期关注话题》等栏目是阅读的主要内容。2、积极开展知识竞赛。我校每学期举办一次读报用报知识竞赛,激发学生的读报兴趣,使同学们从中受到启发和教育。20**年,我们学校还组织学生参加了《关心下一代周报》组织的暑假合刊学生知识竞赛学校荣获组织奖,另有曹思思、田野等六位同学获个人奖,获奖率位居全省前列。我们还组织部分家长参加《周报》的了暑期百万家长家教知识竞赛,有五位学生家长获县表彰。3、举办征文比赛,鼓励学生投稿。学校定期举办各类征文活动,并把优秀文章推荐给《关心一代周报》。今年
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(二)、教学中狠抓落实,积极开展学报、用报活动。

近几年来,我们学校订阅《关心下一代周报》工作得到了广大家长的大力支持,学生订阅《周报》积极性高,订阅《周报》逐年增多,今年已达800份。在做好订阅《周报》的同时,我们结合《周报》,积极开展丰富多彩的活动,挖掘《周报》内涵,激发学生读报、用报兴趣。

1、开设读报课。每星期五下午第四节课为读报时间,由班主任老师负责读报课的纪律,并推荐《周报》中优秀作品,指导学生读报。其中学生习作栏目每期必读;《校园道德故事》、《专家谈中华传统美德》、《本期关注话题》等栏目是阅读的主要内容。

2、积极开展知识竞赛。我校每学期举办一次读报用报知识竞赛,激发学生的读报兴趣,使同学们从中受到启发和教育。20**年,我们学校还组织学生参加了《关心下一代周报》组织的暑假合刊学生知识竞赛学校荣获组织奖,另有曹思思、田野等六位同学获个人奖,获奖率位居全省前列。我们还组织部分家长参加《周报》的了暑期百万家长家教知识竞赛,有五位学生家长获县表彰。

3、举办征文比赛,鼓励学生投稿。学校定期举办各类征文活动,并把优秀文章推荐给《关心一代周报》。今年我校初二(14)班的吕文菡《月牙儿》发表在《周报》3月20日14期上,在学生中引起极大反响,提高了学生读报、用报的积极性。不少学生说:周报上稿不是高不可攀的嘛!

4、结合《周报》内容,开展系列主题活动。例如开展告别浪费、俭以养德主题班会。20**年10月份,在我校举行的市中学生德育现场会,我校初二年级开展了“告别浪费、俭以养德”主题班会,让与会者感慨万分、热泪盈眶,市县领导当场讲话予以高度赞扬。再如开展社会主义荣辱观教育主题系列活动。20**年4月28日,《关心下一代周报》第15期以《灌云县板浦初级中学开展系列活动  让社会主义荣辱观教育入眼入耳入脑入心》为题,介绍我校社会主义荣辱观教育活动开展情况。

通过学校精心组织的各种读报、用报活动,学生爱读报、用报已在我校蔚然成风。

(三)、成效上已结硕果 继续发挥《周报》的育人功能。

《关心下一代周报》内容丰富、形式多样、文章短小、通俗易懂,贴近学生生活实际,是青少年素质教育的理想阵地。被誉为青少年的良师、家长的益友、教师的助手。读用《周报》不仅促使学生成人成材,培养起良好的思想品德,也使我们的育人工作取得了实际成效。目前,我校的常规管理工作达到较高的水准,学生养成教育已趋规范,校园内干净整洁,文明礼貌用语广泛使用,自习课、午休、晚就寝秩序井然,拾金不昧蔚然成风,扶贫济困、一方有难、八方支援等社会主义道德风尚在校园内得到很好的继承和发扬。例如,每年发生在我校的拾金不昧的事件多达上百次,金额超过千余元。其中李欣燃同学捡到万元存款主动送还失主的事迹被《连云港日报》报道;我校还经常给贫困学生捐款助学,特别是苏光中学程金勇同学身患白血病的消息传开后,我校师生踊跃捐款,现场募捐达6300元,送到程金勇同学住院病床前。这些都表明德育工作在我校喜结硕果,不仅促进了学校各项工作的良性循环,也使学校获得江苏省示范初中、连云港市教学质量优胜奖等10余项殊荣。

《关心下一代周报》的内容清新、健康向上,很适合青少年阅读。它犹如一株爱的花朵,馨香着未成年人的心房。20**年,我校将进一步做好《关心下一代周报》的征订工作,确保稳中有升,将爱的花朵奉献给学生,继续发挥好《关心下一代周报》的育人功能,推进我校的教育教学工作再上一个新台阶。

七、活动凸主题  爱国爱家乡 

 1、 今年是红军长征胜利70周年,为进一步弘扬民族精神,凝聚民族力量,用红军长征的生动历史推进爱国主义教育,学校开展红军长征胜利70周年图片展,开展以纪念红军长征胜利70周年为主题的爱国主义读书活动;参观爱国主义教育基地——板浦纱厂、汪恕有滴醋厂、李汝珍纪念馆。重温入党入团入队誓言活动;举办书法绘画作品展览,开展以“纪念红军长征胜利70周年”为主题的优秀影视剧播放活动。 www.dxs56.com

2、围绕“热爱家乡从小做起,改善环境从我做起”主题,贯彻教育局文件精神,在学生中开展了“八个一”活动:写一篇以“热爱家乡,改善环境”为主题的作文;以给家长一封信等形式,作一次改善灌云环境的社会宣传;纠正一个自身的不良习惯,学生要自查自纠自身的不良习惯,要写出整改措施。年级、班级根据学生的自查情况,组织检查、监督;提出一条改善学校环境建设的建议;给在外县的亲友写一封宣传家乡灌云发生巨大变化的信;参加一次整治环境的公益活动,学生到大门口清扫马路;为上海客商在板浦投资的文昌小区整理环境;在班级作一次“改善环境从我做起”的演讲比赛。通过认真组织的活动,加强了学生热爱家乡的感情,取得了预期的效果。

八、育人重养成  润物细无声

1、以四项检查为动力,强化学生养成教育。学校加大对教室、宿舍、清洁区卫生及两操的管理检查力度,实行每天两小扫,每周一大扫。每天教室、宿舍的两次打扫由校医和宿舍管理员检查,检查结果及时地公布、反馈,对不合格的,限时强制打扫。开学不久,我们统一布置了样板教室和样板宿舍,对教室、宿舍的卫生打扫、环境布置、物品摆放、表务张贴等作了统一要求,从而有力地保障了教室整洁、美观、幽雅,营造一个整洁幽雅的育人环境。   

2、强化午休、晚就寝勤管理,保证学生有充足的休息时间。每天中午每年级安排值班班主任和宿舍管理员一起检查住校生的午休情况,晚就寝时间全体班主任都参加检查,督促同学按时睡觉,待同学睡熟后值班人员仍需住在值班室,以防学生有特殊情况发生。学校还安排专人负责午休、晚就寝时间的考勤、督促,并及时地汇总、公布检查结果,对违纪的学生及时地进行教育、处理,从而保证学生有一个安静的休息环境。

3、加强进出校门管理,实行全封闭管理模式。学校出台了《板浦初级中学校徽使用暂行规定》,要求走读同学按规定统一佩带校徽,遗失要及时挂失,校徽不得转借他人,并组织门卫、校警对走读同学配戴校徽进行不定期地检查,把检查的结果纳入常规管理成绩中去,力求全校同学养成了良好的佩戴校徽习惯。走读同学在规定时间(如放学等)凭校徽出校门,其它时间所有同学出校门必须有政教处的出门证,门卫方可放行,并作好记录。上课期间,严禁非教学人员随意进出校门,影响正常的教学秩序。家长探访须登记,等下课后,方可进入。  

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