理论上的清醒是政治上清醒的前提;理论上的贫乏必然导致思想的落伍;没有正确的理论指导，就不可能有坚强的党性。使党员们深刻的认识到认真刻苦的学习，是保持共产党员先进性的根本。

　　通过认真扎实的学习，支部以良好的精神状态，善始善终、认真扎实地抓好先进性教育活动巩固扩大整改成果工作。进一步强化党员的权利意识、义务意识、宗旨意识和纪律意识。使党员们意识到作为一名党员想要具有坚定的理想信念，就是真信、真学、真懂、真用“三个代表”重要思想。

　　3、措施落实，取得实效

　　各支部对整改方案涉及的工作，高度重视，认真对待，落实责任，一抓到底，务求实效。召开民主生活会，将初步制定的整改方案向群众公布，吸纳群众意见，最终制定切实可行的整改方案和整改措施，扎扎实实地进行整改。明确整改任务，明确整改时限，明确整改责任人，明确整改质量。每个党员检查自身行为，发现问题限期整改。向群众公布整改结果，主动接受群众监督，力求使整改工作取得实效。坚持边学边改、立学立改的原则，当前能办好的事立即办，经过努力能解决的逐步办，在这一指导思想下，解决了不少群众关心的问题。

　　4、明确了开展党员先进性教育的重大意义

       激发了党员参加学习、接受教育的积极性，增强了责任感。解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了党员学习教育的积极性，从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪，消除了 “怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理，确立了“为人民服务”这一永恒的宗旨。

　　5、明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求

         增强了改造“三观”的紧迫感。通过这几个月来的教育学习，我们突出了“树党员模范形象，做学生优秀标兵”这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观作为教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。

　　6、找准了支部在保持党员先进性上存在的问题和差距

         增强了要永远保持先进性的自觉性。通过学习理论、开展讨论、明确目标、进行整改，发动党员运用学习成果，找准自身问题，切实解决问题，使思想更加统一、步伐更加一致、凝聚力进一步增强。

　　六、学习成效。

　　1、党员综合素质得以提高。自开展先进性教育活动以来，党员们积极参加支部每周的政治理论学习，认真完成了40学时的学习，人手一本笔记本，有记录、有心得。通过学习，使广大党员不但增强了党性意识，提高了政治素质，坚定了理想信念。林木遗传育种学科的学科负责人续九如同志为了不耽误保持共产党员先进性学习，与国家林业局反复协商，抽双休日出差完成 “948”项目现场验收;而当院党总支书记提出希望他在专题报告会上介绍朱之悌院士的先进事迹时，尽管他“948”科研项目验收汇报在即，尽管每天学科有许多事情需要他处理，还要给研究生上课等，他还是毫不犹豫地接受了这一任务。为充分展现朱之悌院士的先进事迹，他仔细回忆每一个细节，认真准备讲稿，充分展现了朱之悌院士一贯坚定的理想信念、坚韧执着的工作态度、朴实无华的生活作风，为全院师生做了一次生动而感人的报告。

　　康向阳教授担任党支部书记，为了使支部人员少缺课想尽办法找出共同时间集中学习，为了讲好朱之悌院士的事迹千方百计收集资料，包括到山东基地拍照实物等，将朱先生为林业教育和科技发展奋斗的一生生动地展现给了全院师生。

　　中国林学会林木遗传育种分会主任沈熙环教授至今退而不休，为推进国家林木遗传育种事业，不辞辛劳，奔走呼吁。在这次保持共产党员先进性教育活动中，他不顾年老体迈，自觉坚持参加学习动员大会、党课以及集体学习等，按时按量完成读书笔记、心得等学习活动，充分体现了一个党员高度的责任感和坚强的党性。

　　生化与分子生物学学科罗晓芳教授尽管身体不好，仍然每次学习和活动都积极参加，从未请假。

　　学二支部的邱洪亮同学在20XX年12月的一天救突发疾病的同学的事迹。在当时图书馆有位女生全身抽搐而其他同学慌乱不知所措的紧急情况下，邱宏亮临危不乱，冒着零下十几度的严寒去校医院找医生，最终女生转急为安。学六支部的石玲同学20XX年1月4日在二教教室拾到一索尼爱立信高档手机，当即多方联系失主，几经周折终于物归原主。这一切都体现出，先进性教育在学生支部已经收到了实际的良好效果，党员的思想觉悟进一步提高，在实际生活中不断起到先锋带头作用，也使群众得到实惠。

　　2、党员服务意识得以增强。通过学习，党员的工作作风、工作状况发生了较大变化。在学习过程中，大家一致认为，党员的先进性不仅表现在理论水平要高，还要表现在实际行动要好。尤其是在参加了由院党总支组织的“毛白杨之父——朱之悌先进事迹报告会”之后，大家更是深刻体会到了这一点。所有党员都决心从我做起，从小事做起，在班级、课业以及课余生活中，只要有需要，党员都第一个上前想办法解决。事实也证明，我们做到了这一点，在实践中，我们的服务意识得到了加强、锻炼以及考验，受到了群众的好评。

　　3、学习风气得以转变。经过先进性教育，大家都认识到了，要保持先进性，不仅要保持政治上、思想上的先进性，也要保持专业上的先进性。在党员的带头下，我们一改原有的学习状态，上课认真听讲，积极回答问题，勤于思考，善于提问，学习积极主动，整个班级的学风都得到了很好的改善。

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