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女大学生与男军人恋爱的调查报告

[12-28 17:22:56]   来源:http://www.dxs56.com  社会实践报告   阅读:8611
概要:(三)满意度方面选择军人的34个女生中,她们把恋爱对象的性格看得很重,占了31个,选择事业心的有30个,而她们选择军人的原因却是责任心排在首位,选择兴趣爱好的只有9个,占26.5%.这就说明,她们选择军人的原因与自己的选择恋爱对象的要求吻合度不高,这也可能导致彼此之间的摩擦。她们当中后悔与军人恋爱的有22个,虽然没有占一半,但是相对于说这个比例也是很大的。还有一个就是,能体谅军人的特殊身份的只有32.4%,比例是相当低的。而且对军人的不满之处是因为军人没有时间陪自己的占了67.6%.由此可见,她们对军人的满意度不高。www.dxs56.com(四)认识与联系渠道方面这34个女生当中有12个通过校友或者同学关系认识军人的,有26.5%的女生是通过网络认识军人的,而他们联系的主要方式是电话或者网络。这样他们之间面对面了解的机会就很少,导致彼此的了解不够,从而是他们之间的恋爱存在不确定因素。(五)是否介意学识方面刚才也分析了他们之间的学历差距很大,那么他们是否介意对方的学识。这34个女生中,很介意对方学识的占了最多数,占了38.2%.而绝对不介意对方学
女大学生与男军人恋爱的调查报告,标签:社会实践报告范文,假期社会实践报告,http://www.dxs56.com

  (三)满意度方面

  选择军人的34个女生中,她们把恋爱对象的性格看得很重,占了31个,选择事业心的有30个,而她们选择军人的原因却是责任心排在首位,选择兴趣爱好的只有9个,占26.5%.这就说明,她们选择军人的原因与自己的选择恋爱对象的要求吻合度不高,这也可能导致彼此之间的摩擦。她们当中后悔与军人恋爱的有22个,虽然没有占一半,但是相对于说这个比例也是很大的。还有一个就是,能体谅军人的特殊身份的只有32.4%,比例是相当低的。而且对军人的不满之处是因为军人没有时间陪自己的占了67.6%.由此可见,她们对军人的满意度不高。

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  (四)认识与联系渠道方面

  这34个女生当中有12个通过校友或者同学关系认识军人的,有26.5%的女生是通过网络认识军人的,而他们联系的主要方式是电话或者网络。这样他们之间面对面了解的机会就很少,导致彼此的了解不够,从而是他们之间的恋爱存在不确定因素。

  (五)是否介意学识方面

  刚才也分析了他们之间的学历差距很大,那么他们是否介意对方的学识。这34个女生中,很介意对方学识的占了最多数,占了38.2%.而绝对不介意对方学历的只有2个人,比例远远低于介意对方的学历的人数。

  (六)影响方面

  军人特殊的身份导致他们很少有时间陪对方,选择了军人就相当于选择了寂寞。在影响方面,大部分女生认为与军人恋爱要承受更多的寂寞与思念 ,也有11.8%的同学认为与军人恋爱会浪费许多学习时间。而认为没有任何不良影响的只有2个人,比例最低。证明,与军人恋爱会产生各种各样的不良影响,需要女生们慎重考虑。

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  四、下面我再分析一下没有选择军人的女大学生的情况

  (一)学历方面

  没有与军人恋爱的39个同学中,本科占了绝大部分,占了76.9%,而大一大二的就占了29个。

  (二)这部分同学为什么没有与军人恋爱

  在这39个同学中,正在恋爱的只有一个,比例相当少。有71.8%的同学表示还没有遇到合适的军人,有相当大一部分的同学正在渴望恋爱,所以要正确引导她们树立正确的恋爱观。

  有61、6%的同学对军人的特殊身份不理解,而且介意对方学历的也占了17个。而且,从问卷可以看出这部分同学忍受不了寂寞。64.1%的同学对军人的不满之处是对方没有时间陪自己,而且认为,有28个同学认为,如果与军人恋爱要承受更多的寂寞与思念。我们都知道,选择军人就相当与选择了寂寞,这些同学承受不了寂寞,那自然就没有选择与军人恋爱。

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  五、女大学生选择与军人恋爱及其过程中的心理特征

  (一)游戏人生心理。她们的恋爱动机是:满足于异**往的欲望,寻求刺激、填补精神上的空虚。

  (二)死要面子心理。看到别的女生都有男朋友,自己没有就觉得很没有面子,而且,如果看到别人身边站着一位挺拔的军人,就更觉得自己也要找一个。

  (三)补偿心理。由功利型的恋爱动机所引发,即希望在所爱的人那里获得经济地位、经济方面的补偿。

  (四)占有心理。要求军人多陪自己,在普通的情侣看来这样的要求并不高,但是军人是一个特殊的群体,他们选择啦军人这样的头衔就得奉献自己,选择了军人恋爱也得牺牲自己。而不是不了解他们,埋怨他们。

  (五)盲目崇拜心理。受社会社会上一些潮流或者现象的影响,易对军人产生过分的崇拜爱慕。

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  六、女大学生选择与军人恋爱及其过程中存在的问题。

  女大学生聚着才华、美貌于一身,受到知识的影响,表现出大胆率真的一面。军人受过严格的军事训练等,表现出宽容,真心的一面。他们结合就表现出了一些问题如下:

  (一)物质至上。

  据调查分析,有部分的女大学生选择与军人恋爱的原因是对方的家庭背景和经济条件,而且在择偶标准中,选择家庭条件的大有人在。功利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上,或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基础。传统上女性滴依赖性更大,大多数女性都希望把自己托付给一个既可靠又安稳的人身上。这种功利性、权力性的恋爱想法形成也与社会压力、个人主观心理上的成熟有关。

  (二)不注重恋爱的后果。

  两个人在一起开心就好,不在乎天长地久,只在乎曾经拥有,这样的心理引导下,把恋爱当成了排解空虚和寂寞的工具,而不是为了将来组建家庭。她们追求的是浪漫不是踏踏实实,体现出对恋爱的不负责任。

  (三)恋爱与学业定位不当。

  学生时期,主要任务是学习知识,而当面对恋爱与学业时,大学生往往把爱情放在了第一位,认为只要有爱情,一切都有动力了。

  (四)互相了解不够。

  军人生活在军队里,军队的管理很严格,与外界的联系很难,与她们的接触见面的机会更是少之又少,也许只能通过偷偷用手机(军队不许用手机)网上认识,网上联系。而这样的认识与交往缺乏基础,互相之间了解不够。

  (五)女大学生对军人职责不够理解。

  军人,一个特殊的群体,军人两个字就意味着对祖国与人民的忠诚,选择了军人就应该学会宽容,学会淡泊。而现代的女大学生受社会的影响,对军人的职责不够理解,常常埋怨军人埋怨更多的时间陪自己,承受不了寂寞与思念。

  (六)两个人对待感情的态度不一样。

  军人受过严格的军事训练和教育,而且要拥有一份感情也不容易,所以他们会倍加珍惜感情,对自己的女友会倍加宽容、偏爱。而现代女大学生受社会等的影响,注重的是恋爱的过程是否浪漫,不懂得珍惜真爱。

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  七、根据问题提出的建议

  针对上述女大学生选择与军人恋爱极其过程中的心理特征和存在的问题,为正确引导女大学生,特提出了以下一些对策与建议。

  (一)、学校积极引导学生

  要制定与国家法律法规相一致,又有足够管理空间的校规校纪。完善学校对学生加强教育管理的科学性。加强校园文化和精神文明建设,形成积极健康的校园文化,用健康的校园文化感染和教育学生。加强校园精神文明建设,倡导校园文明行为,通过丰富多彩的校园文化生活,消除学生的孤独感与不安全感。通过参加活动,是学生认识到自己的主要任务和人生价值。加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想。学生恋爱是否与学生的理想、事业心紧密相连。还有,正确引导学生对军人的看法,防止过分崇拜。

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