2.每周的大扫除往往清扫不彻底，一些卫生死角始终没能得到处理。

　　3.教室外的清洁区虽然都能及时清扫，但保洁不够。

　　4. 一些学生的仪容仪表长期得不到标准解决。

　　(三)班级活动

　　1.个别学生的集体观念不强，参与意识不够。

　　2.个别班主任组织力度不够，安全意识不强。

　　(四)班级学习

         下面将专题说明

　　(五)学生管理

          这方面的管理已体现在方方面面，是管理的中心和重心。

　　(六)班主任管理

　　1.岗位意识 个别不能按时到岗;辛勤不足，过于懒惰;不能善始善终。有点安于现状。

　　2.管理意识 个别或过于“软弱”，缺乏魄力或有点迁就学生或管理智慧欠缺

　　3.工作方法 许多不能刚柔相济，恩威并施。

　　(七)科任教师管理

　　1.大多以完成教学任务为己任，没有协助班主任管理的意识。

　　2.一些教师控班能力不够。

　　二、 教学方面

　　本学期在教学方面，年段在着力抓好常规教学的同时，重点作好两项工作：其一抓好会考，力争实现预定任务和目标;其二提前进入备战高考的工作;

　　(一) 抓好会考

　　1.明确任务、统一认识、鼓舞干劲、保证投入，使每一位会考教师积极置身于会考备考的艰巨工作中去。

　　2.针对平行班基础薄弱、过关难度大的实际，安排专项时间，及早、扎实投入复习备考。

　　3.制造舆论、加强协调，保证会考复习有效、有序进行。

　　4.明确会考参与学生，采取“盯人”战术，保证人人过关，各个合格。

　　5.研究会考规律，探求备考方法，提高复习实效。

　　(二)备战高考

　　考虑会考的难度，考虑优生的发展，考虑当前优生的潜力还有许多工作需要抓紧时间去做，所以本学期在全力抓好会考的同时，年段不失时机的针对竞赛班中的优生，提前做好高考准备工作。

　　1.重点是抽出专门时间，用于语文、数学、英语三科的补习。

　　2.从年段选拔出30个左右的优等生。

　　3.加大训练的强度。

　　再次 确保实现“团结年段”

　　团结就是力量，一个团结向上的年段将是一个充满无限战斗力的集体。所以，本年段自组建以来，一贯注重年段的团结问题，可喜的是，年段的每一位老师都很珍视年段的团结，大家和衷共济，开诚相见，都为年段的融洽、和谐环境做出了贡献。当然，并不是没有问题和不足。新学期在这方面主要做好以下工作：

　　1.明确年段“两不准”即不准做有害团结的事;不准说有害团结的话;

　　2.班主任要成为班级老师的协调人，做好老师间的沟通、协调、团结工作。

　　3.全面落实“班级德育管理小组”的各项要求，使各科任老师真正成为班主任班级工作的左膀右臂。

　　4.每一位老师切实加强和改进学生工作，努力走进每一位学生的心里，和谐师生关系，做学生的“贴心人”。

　　总之，20XX—20XX学年第二学期对我段来说，是短暂而有极其重要的一学期，高二年段全体师生将紧紧围绕上述目标不懈努力，力争实现更高的飞跃。

　　高二年段 二〇〇五年二月十九日

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