(五)、日常行为规范：

　　1、 各班根据本班情况制定日常行为规范评比细则(特别是安全教育和一日常规);

　　2、 充分利用班会课落实“自我发展“实验，对学生进行养成教育;

　　3、 为了让所有的孩子都有锻炼的机会，各班实行班干部轮换制;

　　4、 班会年级统一，每月一个主题：

　　九月： “我爱老师，我爱外校”

　　十月：“祖国是什么?”

　　十一月：“我读书，我快乐”——听讲英雄故事

　　十二月：“我读书，我成长”——听讲科学家故事

　　(六)、加大力度搞教研：

　　1、把平常每一堂课都当优质课来上，组内教师互相听课、评课(每学期至少互相听两节);

　　2、 组内公开课要集体备课、试讲、评课，由备课组长贾金女老师具体负责;

　　3、 每月年级组内至少组织一次理论学习，大家及时记下自己的心得体会，积极投稿。

　　(七)、扎扎实实搞教学：(年级组内“五统一”)

　　1、 教学进度统一;

　　2、 分单元统一备课;

　　3、 作业统一布置、统一批改;

　　4、 每周末给家长一封信统一;

　　5、 期末复习计划、试卷统一。

　　(八)活动经费的发放：

　　每人每月100 元。每月40元作为集体活动经费，60元作为期末奖励。

　　(九)组内月评、期评条例：(由年级组长掌握)

　　1、考勤(10分)：根据上班、开会签到记录;

　　2、听课备课(20分)：根据本人听课记录、教案及年级组长听课记录。(任课老师主要听课堂组织教学、教学效果、对学生养成教育的培养等，班主任除上述内容，还看班风班貌。)

　　3、安全事故(30分)：

　　发生重大事故扣责任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10 分。(参考学校安全事故划分标准)

　　4、班级活动(30分)：第一名加30分

　　第二名加25分

　　第三名加20分

　　其余加15分。

　　5、综合印象分(10分)：工作态度、积极性、合作意识、创新能力……

　　6、 期末要求人人写出自评，我在自评基础上再给每人写出评语。

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