小学生德育网络化活动方案,标签：活动策划书,活动策划书格式,http://www.dxs56.com
你准备让同学们作到什么                              
 
    表2：对BBS （电子公告牌）___月______题目的评议活动：（网上提供表格征询）
评议的题目   
你觉得谁的评议最全面   
你觉得同学们评议还有什么要补充的    
   3、家长学校：
    表1：家长希望接受哪些内容的培训征询表：
   生活方面  学习方面  家庭教育方面
你希望的上课内容         
你的建议         
你希望学校提升哪些方面的素质         
 
    表2：家长学校上课后你父母与你作了哪些交流调查表：
   生活方面  学习方面  家庭教育方面
交流的内容         
你接受了哪些         
你希望学校告诉家长哪些内容         
    （还可以设立家长学校讲坛）
4、青少年心理热线：
①、  青少年心理 ：班主任谈青少年心理，包括心理教育心得、体会； www.dxs56.com
②、青少年心理辅导专题、热点留言
5、班主任建设：
①、论班主任建设
②、今天我怎样做班主任（收集《徐汇（电子版）》有关内容，以及我校班主任工作）
6、信息科技
①、建设科技教育模块，制定龙华小学《青少年网络文明公约》
②、网络安全知识系列
③、我认为的网络素养及我们的努力
 
活动方案二：
 
题目：《自古英雄出少年》故事演讲比赛
 
1、《自古英雄出少年》演讲比赛活动则需要在认识古今优秀少年的道德风尚，人格魅力基础上有序的进行再加工，在演讲中受到教育，同时可以利用计算机和因特网收集相关资料，充分感受科技发展的益处。
 
调查表
演讲名称            
内容简介            
收集资料的途径（图书馆、计算机光盘、因特网）            
如利用因特网，请写出相关网址            
 
 
活动方案三
 
题目：《计算机网络的昨天、今天和明天》图片知识展
 
1．  把你知道计算机上网的方式（包括看书、采访、上网查询到的）有关内容按下表记录下来：
 
上网方式                        
各自特点                        
申请安装价格                        
使用价格                        
计算机所需要的相应配置                        
 
    2．小组完成下表（汇总上表）：了解计算机网络发展的历史；了解上网方式不同与网络交流、联系的限制；了解电脑作用的扩展；进而了解网络对社会生活的作用：
 
图片名称                        
图片内容说明                        
收集资料的途径（图书馆、计算机光盘、因特网）                        
如利用因特网，请写出相关网址                        
 
    3．根据自己的内容，组织写一篇“我认识的计算机网络”，写出你对计算机网络了解（小学生需要指导，提高认识计算机网络的深入）
4．  举办《计算机网络的昨天、今天和明天》图片知识展 www.dxs56.com
 
学习任务单：
题目：我希望网络为我做……（想象作文）
 
    （注：以上两项活动的目的意义，在于培养学生收集、整理信息资料的能力。给学生自学的时间与空间让他们到书报杂志、挂历图片、直至上因特网，去搜集关于计算机网络的各种资料，并为学生提供施展的场所(如画廊、展厅等)，将收集的资料分类整理，组成计算机网络的发展史予以展示，这在无形中又培养了学生合作交往的能力与资源共享的奉献意识。）

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