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女子监狱实施罪犯心理工程工作经验材料

[12-28 11:15:33]   来源:http://www.dxs56.com  经验材料   阅读:8381
概要: “母亲学校”由具备有一定理论基础和实践经验的干警任教员,邀请社会知名人士担任客座教授,通过集中授课、专题讲座、个别答疑等丰富多彩的形式,传授人文、历史、心理学、美学等方面的知识,使女犯广泛了解历史和现实中众多杰出母亲在培养子女成才过程中的卓越功绩,懂得母亲这一特殊角色在孩子成长乃至民族兴亡中所起到的举足轻重的作用,教会女犯美容美发、园艺插花、持家理财等有着鲜明女性色彩的一系列基本技能,从而达到健全其人格,树立其信心,提高其审美、完善其品质的预期目标。“母亲学校”的开办,使得女犯对“母亲”这一角色的认知从感性上升到理性,进一步明确了“母亲”应当承担的责任和义务,增添了使命感和原动力,进而变被动为主动,由一味的愧疚、自责逐步转向积极改造以提高她们的综合素质。亲子课堂,适合女性心理的亲情帮教新举措20**年2月14日,山东省女子监狱的“亲子课堂”教育开课了,女犯未成年的孩子来到母亲的身边,尽情享受着亲情与母爱。副监狱长李书英等监狱领导放弃休息日,赶来看望孩子们,并为他们赠送了学习用品,带来了美好的祝愿。在女子监狱的押犯中,近半数是年龄在26—40岁之
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 “母亲学校”由具备有一定理论基础和实践经验的干警任教员,邀请社会知名人士担任客座教授,通过集中授课、专题讲座、个别答疑等丰富多彩的形式,传授人文、历史、心理学、美学等方面的知识,使女犯广泛了解历史和现实中众多杰出母亲在培养子女成才过程中的卓越功绩,懂得母亲这一特殊角色在孩子成长乃至民族兴亡中所起到的举足轻重的作用,教会女犯美容美发、园艺插花、持家理财等有着鲜明女性色彩的一系列基本技能,从而达到健全其人格,树立其信心,提高其审美、完善其品质的预期目标。

“母亲学校”的开办,使得女犯对“母亲”这一角色的认知从感性上升到理性,进一步明确了“母亲”应当承担的责任和义务,增添了使命感和原动力,进而变被动为主动,由一味的愧疚、自责逐步转向积极改造以提高她们的综合素质。

亲子课堂,适合女性心理的亲情帮教新举措

20**年2月14日,山东省女子监狱的“亲子课堂”教育开课了,女犯未成年的孩子来到母亲的身边,尽情享受着亲情与母爱。副监狱长李书英等监狱领导放弃休息日,赶来看望孩子们,并为他们赠送了学习用品,带来了美好的祝愿。

在女子监狱的押犯中,近半数是年龄在26—40岁之间的女犯,她们大多是孩子尚幼的母亲。孩子是母亲永远的牵挂,失去了自由的女犯,同时也失去了抚育儿女的机会,对儿女的牵挂与负疚之心无时不在折磨着狱中服刑的她们,令她们倍感煎熬,度日如年,有的女犯为逃避痛苦甚至产生了自杀的念头。针对女性罪犯的这一心理郁结,女监开展了女犯与其未成年子女面对面的“亲子课堂”教育——尽可能地给女犯提供抚爱、教育子女的机会,增进其母子感情,激发女犯的改造热情,充分展示出了对女犯进行人性化、柔性化管理的无穷魅力。 www.dxs56.com

“亲子课堂”教育的时间,选在学生的寒暑假或节假日,课堂设在教学楼的教室里或各监区的学习室内。参加活动的女犯可以穿便装、化淡妆去面对自己的孩子。每当开课时间,女犯们都会早早为自己的孩子精心准备好礼物,拥着自己昼思夜想的孩子,她们沉浸在久违的母子团聚的幸福之中。被监狱的人道主义政策及监狱干警的关爱深深感动的犯属任某,为前来参加“亲子课堂”教育的监狱领导献上了美丽的康乃馨,她说:“母亲的心是相通的,感谢女监干警对待女犯慈母一样博大的胸怀。”

无期徒刑犯杨某手捧着儿子的期中考试卷,十分欣喜:“现在孩子由他姑姑抚养,我一直很担忧孩子,怕他学坏,怕时间长了,他会与我有隔阂。现在我不用怕了,我可以通过‘亲子课堂’,给孩子一些辅导,加强与孩子的感情交流。孩子的成绩这样好是我没想到的,孩子这样长进,也给我这当母亲的压力不小,我也得干出点样子来给孩子看看。” 

血浓于水,母子情深。一家家,一对对,母子们时而写写划划,时而喁喁细语,相互依偎,相互勉励。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝。母爱对于孩子来说,是世间无法替代的——妈妈快回家吧!”。孩子们共同的心声深深震撼了服刑母亲的心,女犯邹某与她上初中的女儿共同握笔,在监狱领导赠与的崭新本上子,郑重写下:让我们记住这难忘的一天——心连心,母子情深;手拉手,共同进步!

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