六、本课题的研究方法

　　本课题研究的理论基础是建构主义理论、多元智力论、现代教育学、现代心理学和科学研究方法论等。

　　本课题的主要研究方法为文献索引法、行动研究法。以网络技术、人工智能、多媒体技术为基础的信息技术作为研究手段，采用观察、文卷调查、经验总结、实验、对比分析等方法和手段，进行多个轮回的研究。

　　七、本课题研究的成果

　　1、论文集：本课题研究的报告、总结、论文、案例、教案精编(内部印行，争取正式出版)。

　　2、专著：《扣开未来之门——在网络环境下的教育模式研究》(正式出版)

　　3、电子出版物：《求精中学优秀网络课件选》(若干辑)

　　八、本课题研究的进度计划

　　(1)研究周期

　　三年，即20XX年2月至20XX年1月

　　(2)研究步骤分三个阶段

　　1、20XX年2月——5月为准备阶段

　　宣传发动，组成课题组，酝酿课题实施方案及相关措施等。

　　2、20XX年6月——20XX年8月为实施阶段

　　第一轮(20XX年6月——8月)，主要工作：课题组统一认识;申报课题;确定子课题，各分课题组分别开展研究工作;积累资料;统计分析，写出可行性研究报告。

　　第二轮(20XX年9月——20XX年8月)，主要工作：完善方案措施;继续开展研究;争取有一定的成果，并写出第二期研究报告，接受中期检查。

　　第三轮(20XX年9月——20XX年8月)，主要工作：继续开展研究，并争取在某些学科实现质的跨越;争取每人有一篇论文;写出第三期研究报告并接受中期检查。

　　第四轮(20XX年9月——20XX年12月)，主要工作：继续开展研究;出论文集;写出高质量的研究报告;申请结题。

　　为了使课题研究顺利进行，我们将本课题分为四个研究小组，分别在信息技术、文科类、理科类、艺术类四个方面开展研究，逐步互相渗透、融合，最终形成一个开放的、立体的学生自主学习的空间。

　　3、20XX年12月——20XX年1月，结题验收，主要工作：接受专家组审查鉴定;根据成果奖励优秀参研人员。

　　九、本课题组成员

　　1、课题领导小组

　　顾问：张克敏 邓小庆 刘书华 包锦安

　　组长：王世群

　　副组长：赵放鸣 何江顺 邓 勇

　　成员：龚照华 杨 培 石 敏

　 2、课题研究小组

　  课题指导：王世群

　　课题设计兼学术秘书：邓 勇

　　课题研究人员：

　　第一研究组：组长：邓 勇 组员：黄银华 谢家英 尹端津

　　第二研究组：组长：龚照华 组员：黄 芳 程舒燕 张红艳 凌文泉 黄志伟

　　第三研究组：组长：杨 培 组员：赵 放 王纪蓉 古远鹏 雷 波

　　第四研究组：组长：石

　   敏 组员：张胜男 黄 智

　　档案整理：邓 夏

　　各位领导，各位专家，老师们，本课题研究得到了学校领导的高度重视，在人力、物力和经费上都给予了大力支持和充分保障，我们课题组全体成员有信心、有决心完成本课题的研究任务。谢谢。

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