就业需求描述

　　1、“提高自己的技能” 是06届毕业生认为解决当前就业难的最主要途径

　　数据统计显示，06届毕业生认为解决当前就业难的方法选择最多的是“提高自己的技能”(41.28%)，其次为“提高自己的职业素质” (31.94%)，两项选择因素均与大学生自身有关。这说明毕业生对自己在高校所学知识和技能缺乏自信，对自己职业素质能否符合单位要求缺乏信心，同时也说明毕业生对高校的教育内容缺乏自信。

　　2、“对企业岗位专业知识缺乏了解”成为困扰毕业生求职中的首要因素

　　“对企业岗位专业知识缺乏了解”(45.47%)成为困扰毕业生求职中的首要因素，这说明毕业生和用人单位缺乏有效、实质沟通交流，供求之间没有建立相互了解的渠道。

　　3、06届毕业生：用人单位最关心的是毕业生的“综合能力”

　　在06届毕业生眼中，用人单位最关心的是毕业生的“综合能力”(61.23%)，其远远领先于其他条件;其次是用人单位最关心毕业生的“社会经历”(26.93%)。

　　针对用人单位

　　现状描述

　　1、绝大多数企业把招聘大学生作为充实企业人力资源的一个重要途径

　　调查显示，绝大多数的企业都把招聘大学生作为充实自己企业人力资源的一个重要途径。受调查者所在的企业中，大多数企业每年都招聘大学毕业生(71.17%)，偶尔一两年不招聘大学生企业比例为12.52%。

　　2、企业对已经招聘的大学生的评级整体趋于保守，满意度一般

　　调查显示，企业对已经招聘的大学生的评级趋于保守，满意度一般，表示对所招聘大学生感到“满意”的比例为11.93%，表示“一般满意”的比例为47.91%，表示“一般”的比例为29.93%。

　　3、XX年企业招聘大学生人数有放大的趋势，但是增幅并不明显

　　整体上看，XX年企业招聘大学生人数有放大的趋势，但是增幅并不明显。调查显示：35.39%的企业表示XX年招聘的大学毕业生人数有所增加，28.03%的企业表示XX年招聘的大学生人数有所减少，25.45%的企业表示XX年招聘大学毕业生的人数基本不变。

　　4、学生对企业薪酬福利的要求，仍处于偏高状态

　　在企业看来，大学生对企业薪酬福利的要求，仍处于偏高状态，认为大学生要求的薪酬福利合适的比例仅仅约有50%。这说明大学毕业生在毕业时对自己第一份薪酬的期望和 企业所能给与大学生的薪酬还是有一定差距的。这可能在一定程度上会造成企业招不到人，而大学生又就不了业的局面。 www.dxs56.com

　　需求描述

　　1、“学生调整就业心态” 是企业人力资源管理者认为解决当前就业难的最主要途径

　　对比一下大学生和企业人士在“解决当前大学生就业难的方法”上的选择的话，发现有很大不同。在企业人士看来，最主要的是要“学生调整就业心态”，而“学生提高职业素质”、“提高学生技能”反倒其次，而在学生看来“提高技能”及“提高职业素质”是最主要的，“调整就业心态”反而并不主要。

　　2、人力资源管理者：“对企业岗位专业知识缺乏了解”是困扰大学生求职的最主要因素

　　在困扰大学生求职因素上，企业人士和大学生有一定相同点，都认为“对企业岗位专业知识缺乏了解”是困扰大学生求职的最主要因素。其次企业人士认为“对社会缺乏了解”及“能力不足”也是困扰大学生就业的主要因素，这与大学生的选择有一定区别。大学生更倾向于“求职方法技巧欠缺”及“对企业的用人标准不太了解”是困扰他们的主要因素。

　　3、企业招聘大学毕业生时，最看重依次是：综合能力、潜力、品德

　　企业招聘大学毕业生时，最看重的是毕业生的“综合能力”，其次为“潜力”，第三为“品德”。而“专业技能”、“专业成绩”、“社会经历”等相对不重要。这个结果和大学生所认为的结果有很大不同。

　　4、企业对毕业生素质及能力要求依次为：适应能力、专业水平、品德

　　企业对毕业生素质及能力的要求中，首先是毕业生的“适应能力”，其次是毕业生的“专业水平”，第三为毕业生的“品德”。这与毕业生对自己素质及能力要求的最大不同在于企业对毕业生“品德”的要求远远高于毕业生自己对“品德”的要求。

　　5、“先就业，后择业”还是“先择业，后就业”：这是一个问题

　　在众多hr给大学生的建议中，建议最多的是要毕业生调整就业心态。在hr给大学生的建议中出现了两种截然相反的声音，一种是建议大学生“先就业，后择业”，一种是“先择业，后就业”，有代表性的建议前者是：先就业，再择业.先生存，再发展;后者很有代表性的建议是：不要报着先就业再择业的短期行为想法，高流动率使得用人单位望而却步;同时加强专业知识和技能学习提高。

　　毕业生与企业人力资源供需之间现状分析

　　从高校大学生和企业的调查结果的对比情况来看，二者在很多方面存在差异，这种差异的存在会在毕业生和企业之间形成巨大的鸿沟，从而导致人力资源不能合理、有效配置，对整个社会来说会造成巨大的人力浪费，同时由于人力供需之间结构性的差异，资源内耗将会持续增加，对企业及毕业生都会造成不同程度的损失。

　　具体差异之处可以从硬性和软性条件两方面来看

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