同时还能管好学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。 www.dxs56.com

　　2、加强学校的安全卫生、体育艺术工作管理。

　　一是健全组织机构，中心校成立“民乐镇校园综合治理工作领导小组”，与学校负责人及校各年段负责人、各班主任签订责任状，做到责任到位，责任到人。特别是在落实预防“非典”、“乙脑”工作中，我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。

　　二是加强教育。建立完善的学校规章制度，严肃校纪、校规，定期不定期地开展安全教育、法制教育、交通法规教育。印发安全宣传张单24528多张，张贴或书写标语526条。中心校相继制定了《民乐镇学校安全管理制度》、《安全用电“15”注意》、《学生上学、在校、放学安全制度》。

　　三是中心校校长积极组织学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动，如田径、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等比赛。还积极组队参加市各类比赛。平时带好校级田径队，男女篮球队，坚持常年训练。上好健康教育课，开展健康教育、卫生教育的宣传工作，定期为学生进行体格检查，认真开展六病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。加强了学校危房、闲置房拆除工作。

　　二、民乐镇各学校财务管理情况：

　　每学期开学前，我镇组织召开各中小学校长会议，李智茂校长在会上就如何贯彻落实市委、市政府和市教育局会议精神，规范学校收费行为，结合民乐镇教育收费的实际情况作了部署和要求，从“依规依法”角度严肃指出了乱收费行为的严重性。

　　1、组织中小学校长和财务人员在校组织教师学习了有关文件精神和镇中心校关于规范收费的要求，以及学习《会计法》、《内部会计控制规范》等法规条文，有效提高了各校的财务管理水平;镇领导和中心校同志每周深入各校指导检查收费项目标准、课本费多还少补结算、规范记帐等情况，促进各校依规依法办事，合理支出使用经费;使学校领导和教师认识到整顿治理乱收费是落实“三个代表”的重要思想，贯彻落实十六大精神，端正党风，维护社会稳定大局，遵纪守法的具体行动。

　　2、严格做好学校收支两条线管理，收好管好用好各项教育经费;要求在校务公开栏公布财务收支情况，并接受教代会的监督和检查，严格收费项目和标准，每次收费前向学生和家长详细公布收费的项目、标准和文件依据(文号)，在校务公开栏上公布，同时严格dai办费的收支范围和标准，加强学生用书管理，认真执行教育局文件规定，每学期未向学生家长公布代收费收支情况，做到多还少不补。

　　3、中心校进一步提高对规范办学行为，减轻学生负担，从讲政治、讲大局、讲纪律的高度，从维护学生人民群众的根本利益高度，从维护社会政治稳定的高度提高对规范办学行为、减轻学生负担的重要意义的认识，自觉执行有关政策和文件要求，做到令行禁止。没有发生、发现增加学生负担的乱收费和利用课余时间的收费补课行为。

　　通过努力，我镇在中小学财务管理上取得了一些成效：各校没有乱收费现象，设有收费公示栏;应收费用都及时贵足额上缴财政专户，实行“收支两条线”管理;各校代收费实行“自收自支，校务公开”的办法进行管理。

　　三、民乐镇小学开展素质教育情况：

　　(一)坚持全面实施素质教育，进一步促进教育改革的发展。

　　1、 领导高度重视对广大教师新教育观念转变，加强了教育思想建设，推进全镇教育事业不断发展。

　　2、 立足实际，用发展的观点研究新情况，解决新问题。民乐镇继续遵循解放思想、实事求是、与时俱进、尊重客观实际，继续实现中心校的最优发展，以提高课堂教学效率为突破口，切实减轻学生负担。学校把打好课堂教学攻坚战，落实在每一个教师身上，实践在每一节课上。转变教学观念，创新课堂教学模式，从知识传授为主向学生学会学习转变;从教师为中心向学生主动发展转变;从封闭式教学向开放式教学转变。摒弃“不得法、耗时多、负担重、效益低”的做法。

　　3、由南庆中心小学统一协调指导全镇的小学教育教学管理工作。以南庆、民乐两个中心小学为主将全镇平原、山区学校实行统一管理，教师统一调配，教学质量作为一个整体进行评价，使小学成为一个教育教学整体，便于规范管理，且能在中心校辐射范围内充分利用现有教育资源，提高教育质量。

　　4、强化对集体备课的管理，要通过集体备课提高教师素质，提高教学水平。狠抓课堂教学改革，真正使课堂成为学生自主学习、合作学习、探究学习的学习型课堂。

　　5、改革教育教学评价手段。在考试上，把传统的语文整体考试根据能力要求分成口语、听力、阅读、写作等，数学分成口算、笔算、运用等;在考试方式上，有口试，也有笔试，还有实验操作;在组织形式上，有的内容全镇统一测试，有的内容由学校安排，有的内容则由班级和家长完成。

　　6、加强对教研活动指导，其一加强各校听课、评课教研活动，相互学习、互相交流，共同提高教学效果;其二继续创建教学创新实验班，平原校要求成立1班，中心校成立低、高年级各1班，山区结合情况进行。创造条件优化教学，在现有教学模式上大胆开拓创新，探索新的教育规律和方法，创造性地组织教学;其三，成立教研小组，进行创新教学研讨、编写学习资料等，加强指导教育教研活动开展。

　　(二)加强和改进德育工作，打好素质教育的基础。

　　1、树立全体教职工都是德育工作者的观念，不做德育工作的旁观者，争做德育工作的排头兵，有目的、自觉地、主动地对学生实施德育教育;运用现代教育媒体改变空洞说教，进行形象生动的教育;发挥家庭教育功能，使家访成为德育教育的又一重要途径。

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