九、重视职业化的艺术教育

　　意大利在高中教育阶段设有艺术类高中(学制4年)，为高等艺术院校培养学生，开设绘画、雕塑、建筑、色彩等4门基础课程。如果单独学习建筑，则要学习5年。另有一类艺术职业高中，学制3年，毕业后直接就业，为传统手工艺(如首饰加工等)培养接班人。这类艺术职业高中的课程开设具有很明显的专业性和地区性。我们参观的英国爱丁堡龙比亚大学(NAPIER UNIVERSITY)，面对社会人才需求市场日益扩大的多媒体传播行业，其多媒体传播系陆续开设了平面设计(绘画、摄影等)、音乐(演奏、电子音乐、media制作等)、语言交流与传播(报纸、广告、电视)等专业，目前该系有1300名学生(包括研究生)，其中有20%的学生来自英国以外的国家(但无中国学生)。学费每年9000-10000英镑。该系毕业生很被用人单位看好，就业率较高。

　　十、加强沟通与交流是艺术教育的重要推进手段

　　艺术是跨越时代和国界的，艺术教育也应该是开放的。我们访问的英国伦敦一所以移民子弟为对象的小学，这所学校共有学生240名，孩子们来自世界很多国家，使用29种不同的母语，他们更加感觉到沟通和交流的重要意义。该校校长就两次来过中国，中国的基础教育使她受到很大启发。意大利教育部负责对外交流的官员就讲，促进国际教育界之间的交流是政府的义务，目前中国和意英两国的很多学校之间都建立了对口交流关系。英国有4所高级教育学院在中国有交流项目。建议今后更多地加强中国与世界各国的学校艺术教育交流，派出更多的艺术教育学习考察团队出去交流学习，为早日把北京建成现代化国际大都市而努力。

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